Педагогика 2019

Бірегей, жоғары сапалы жəне дана 

нəтижелер шығатын тұлғаралық жəне 

тұлғаішілік үдеріс шығармашылық 

Бітіруші түлектерге ұлттық біріңгай 

тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты 

В.В.Давыдов бойынша оқу іс-əрекетінің 

басты нəтижесі теориялық сана мен 

ойлау 

Ғылымдағы білімнің мазмұны анықталады 

Ғылыми - жаратылыс пəндері физика, 

Ғылыми білімді игеру, арнайы жəне 

жалпы білімділік іскерлік пен дағдыларды 

17 

 

қалыптастыру оқытудың қай функциясына 

жатады білімділік 

Ғылыми педагогикалық тəжірибеге баға 

беруде басшылыққа алынатын 

жаңашылдық инновацияның негізгі 

критерийлері 

Д.Фриманның дарынды, талантты 

балаларды тексеру парағы бойынша 

(мəселені шешу»  өлшемнің сипаттамасы 

жүктеу/скачать 0,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: