Пән бағдарламасының (syllabus) титулдық парағы
Дәріс сабақтарының мазмұны
жүктеу/скачать 271,56 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 7. Практикалық (семинарлық) сабақтардың мазмұны, олардың сағатқа шаққандағы көлемі
- 1. Prepare the oral account of the assigned themes.
- 11. Студенттердің білімдерін бағалау критерийлері
6. Дәріс сабақтарының мазмұны1-тақырып. The United Kingdom of Great Britain and the Northern Ireland. Жоспар: 1. Geography 2. History 3. State System The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles - a large group of islands lying off the north-western coast of Europe and separated from the continent by the English Channel and the Strait of Dover in the south and the North Sea in the east. The British Isles consist of two large islands – Great Britain and Ireland – separated by the Irish Sea, and a lot of small islands, the main of which are the Isle of Wight in the English Channel, Anglesea and the Isle of Man in the Irish Sea, the Hebrides – a group of islands off the north-western coast of Scotland, and two groups of islands lying to the north of Scotland the Orkney Islands and the Shetland Islands. Historically the territory of the United Kingdom is divided into four parts: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. The total area of the United Kingdom is 224 square kilometers. Britain is a parliamentary democracy with a constitutional monarch as head of State. Three essential freedoms sustain the British democratic way of life – free elections, freedom of speech, and open and equal treatment before the law. The British constitution, unlike the other countries, is not set out in a single document. Instead, it is made up of a combination of laws and conventions. Five most important laws make up the basis of the British constitution. Әдебиет: [2] pp. 71-99. 2-тақырып. The United States of America Жоспар: 1. Geography 2. History 3. State System The history of the USA dates back only to the 15th century. In the 15th century there was no USA at all. The present territory of the USA was divided among some countries. In the 15th — 16th centuries some territory of the USA belonged to Great Britain (northern and western lands); southern parts (California, Florida, New Mexico, Texas) belonged to Spain, then — to Mexico; the central part, the territory was called Louisiana — to France; Alaska was possessed by Russia; some territories remained to be under Indians control. In 18th century there were only thirteen Britain's American colonies and they broke with Great Britain in 1776 and later were recognized as the new nation of the the United States of America, following the Treaty of Paris in 1783. During the 19th"and 20th centuries, 37 new states were added to the original 13 as the nation expanded their frontiers across the North American continent and acquired a number of overseas possessions. There were three most dramatic experiences in the nation's history: the Civil War (1861-1865), the Great Depression of the 1930s and Vietnam War of the 1960s — 70s. After its victories in World Wars I and II and the end of the Cold War in 1991, the USA remains the world's most powerful state. The economy is marked by steady growth, low unemployment and inflation, and great advances in technology. Nowadays USA is world's third-largest country by size (after Russia and Canada) and by population (after China and India). It is about half the size of Russia or lightly larger than China or Brazil. The first residents of what is now the United States emigrated from Asia over 15,000 years ago by crossing Beringia into what is now present-day Alaska. Archaeological evidence of these people, the ancestors of the Native Americans, dates back to 14,000 years ago. Әдебиет: [2] pp. 7-60. [4] pp. 14-31, 46-64, 67-101. [6] pp. 51, 57, 59.
1. Geography 2. History 3. State System As the world’s second largest country, Canada’s geography changes significantly depending on which part you are in. And with the differences in each region, there is a very different accompanying landscape and climate. In almost every part of Canada there are lakes and rivers. Canada has over 2 million lakes covering 7% of the land mass. The largest lake is the Northwest Territories’ Great Bear Lake. It is estimated that Canada is home to one-seventh of the world’s fresh water. Canada has a land mass of 9,970,610 square kilometers and occupies the northern half of North America. From east to west, Canada encompasses six time zones. Canada has coastlines on the Atlantic and Pacific and the Arctic Ocean, giving it the longest coastline of any country. Canada’s southern boundary is an 8,892 kilometer border with the United States. Northern Canada’s Arctic islands come within 800 kilometers of the North Pole. In northernmost Canada only 12 per cent of the land is suitable for agriculture because of the harsh climate. As a result, most of the population of Canada live within a few hundred kilometres of the southern border, where the climate is milder. Әдебиет: [2] pp. 152-172. 4-тақырып. Australia Plan 1. Geography 2. History 3. State System The Commonwealth of Australia is formed of Australia, Tasmania and several smaller islands (for example, Cocos Islands, Kangaroo Island and others). Australia itself is made up of the mainland of Australia and the island of Tasmania in the South. It is located between the Pacific and the Indian oceans in the Southern Hemisphere. The Australian continent is washed in the North by the Timor Sea, the Arafura Sea, Gulf of Carpentaria and Torres Strait, in the East by the Tasman Sea and the Coral Sea of the South Pacific Ocean, in the South by Bass Strait and the Indian Ocean. Australia’s neighbouring countries are Indonesia, East Timor and Papua New Guinea in the North, the Solomon Islands, Vanuatu, New Caledonia in the north-east and New Zealand in the south-east. Australia is "the most" country in many ways. It is the world’s biggest island and the smallest continent at the same time. It is almost 25 times larger than the British Isles. And it is nearly as large as the territory of the USA without Alaska and Hawaii. Australia is the only country in the world which has the territory of the whole continent. Australia’s total area is 7,690,000 sq kilometres. It is also the oldest, the flattest and the driest continent in the world. Australia is the oldest continent, because some rocks are more than 3 million years old. Australia is the flattest continent of all. But still it has mountains. Australia is the driest continent of all after Antarctica. Most of it is a semi-desert. South-east is not so dry compared to the rest of the land, so it is good for living. Its main mountain chain is the Great Dividing Range which is known as "the Australian Alps". It runs along the western coast. Australia’s highest point, Kosciuszko in the Australian Alps is only about 2,000 metres high. Other mountains include the Kimberly Range, the Hamersley Range and the Flinders Range in south Australia. Australia is very dry. In the centre of the continent there are three deserts: Great Sandy Desert, Great Victoria Desert and Simpson Desert. In fact, Great Sandy and Great Victoria Deserts are among the largest deserts in the world. There are not so many rivers and lakes in Australia. Its best known rivers are: - the Murray (2,600 km long); - the Darling (the Murray’s tributary; is the longest river in Australia — 2,740 km). Massive salt lakes are often dry for long periods. They are fed by a large river system which carries water to fill them. The largest lake is Lake Eyre. Australia is on the other side of the world. For us it is an upside-down world. Australia is sometimes called "down-under" because of its geographical position. The seasons here are the other way round. Summer is from December to February (New Year is in the middle of summer), autumn is from March to May, winter is from June to August (the middle of winter is in June) and spring is from September to November. In Australia hot winds blow from the North and cold winds blow from the South. Because of Australia’s great size there are different climatic regions here. The climate of Australia ranges from tropical in the North, to cool temperate in the south-east where it even often snows in winter. There are such weather hardships in Australia as droughts, floods and cyclones along its coasts. The continent suffers from the lack of fresh water. There is not much rain in many parts of the country and they are very dry. South Australia is the driest state of the driest continent on the Earth.
1. Geography 2. History 3. State System The geography of New Zealand encompasses two main islands (called the North and South Islands in English, "Te-Ika-a-Maui" and "Te Wai Pounamu" in Māori) and a number of smaller islands, located near the centre of the water hemisphere. New Zealand varies in climate from cold and wet to dry and to subtropical in some areas. The dramatic and varied landscape of New Zealand has made it a popular location for the production of television programmes and films, including the "Lord of the Rings" trilogy, and the "Last Samurai". Neighbouring countries include Australia to the northwest and Tonga and Fiji to the north. New Zealand has two main islands in Oceania located in the South Pacific Ocean. It has a total area of 268,680 square kilometres (103,738 sq. mi) (including Antipodes Islands, Auckland Islands, Bounty Islands, Campbell Islands, Chatham Islands, and Kermadec Islands) making it slightly smaller than Italy and Japan and a little larger than the United Kingdom. These islands are the main areas of land that emerge from the largely submerged continent of Zealandia. New Zealand has a total 15,134 km (9,398 mi) of coastline and has extensive marine resources. The country claims the seventh-largest Exclusive Economic Zone in the world, covering over four million square kilometres (1.5 million sq mi), more than fifteen times its land area. It has no land borders. The South Island is the largest land mass and contains about one quarter of the New Zealand population. The island is divided along its length by the Southern Alps, the highest peak of which is Aoraki/Mount Cook at 3754 metres (12,316 ft). There are eighteen peaks of more than 3000 metres (9800 ft) in the South Island. The east side of the island is home to the Canterbury Plains while the West Coast is famous for its rough coastlines, very high proportion of native bush, and Fox and Franz Josef Glaciers. The North Island is less mountainous than the South, but is marked by volcanism. The island's tallest mountain, Mount Ruapehu (2797 m / 9176 ft), is an active cone volcano. Lake Taupo is situated near the centre of the North Island and is the largest lake by surface area in the country. The lake lies in a caldera created following the largest eruption in the world in the past seventy thousand years (see Oruanui eruption). The climate in New Zealand is mostly cool temperate to warm temperate. Mean temperatures range from 8°C (46°F) in the South Island to 16°C (61°F) in the North Island. January and February are the warmest months while July is the coldest. New Zealand does not have a large temperature range however the weather can change rapidly and unexpectedly. Subtropical conditions are seen in Northland. Most areas of the country have between 600 and 1600 mm of rainfall with the most rain along the west coast of the South Island and the least rain on the east coast of the south island, predominantly on the Canterbury Plains. Christchurch is the driest city receiving about 640 mm (25 in) of rain per year, while Auckland is the wettest, receiving almost twice that amount. New Zealand's UV index can be very high in some places and extreme in the hottest times of the year in the north of the North Island. This is partly due to the country's relatively little air pollution compared to many other countries.
1. The U.K. system of education. 2. The British culture.
1. Give a review on the British Education system. 2. Make a report on the peculiarities of the British culture.
2-тақырып. The United States of America.Жоспар: 1. The U.S. system of education. 2. The American culture.
1. Give a review on the American education system. 2. Make a report on the peculiarities of the American culture.
1. Prepare the oral account of the assigned themes.2. Prepare oral/written answers to the questions. Әдебиет: [4] pp. 196-206. [6] pp. 73-75. 3-тақырып. Canada. Жоспар: 1. Education system in Canada. 2. The Canadian culture.
1. Study the given themes. 2. Answer the questions.
1. Give a review on the education system in Canada. 2. Make a report on the peculiarities of the Canadian culture.
1. System of education in Australia. 2. The Australian culture.
1. Give a review on the education system in Australia. 2. Make a report on the peculiarities of the Australian culture.
1. Prepare the oral account of the assigned themes.2. Prepare oral/written answers to the questions. Әдебиет: [2] pp. 248-258. 5тақырып. New Zealand. Жоспар: 1. System of education in New Zealand. 2. Culture of New Zealand.
1. Give a review on the education system in New Zealand. 2. Make a report on the cultural peculiarities of New Zealand.
1. Prepare the oral account of the assigned themes.2. Prepare oral/written answers to the questions. Әдебиет: [2] pp. 197-207. 8. Өздік жұмысқа арналған тапсырмалар 1-тақырып. Theme 1. The British and American holidays Тапсырмалар: Make a report on the U.K. and U.S. holidays. 2-тақырып. Some aspects of life in the U.K. and U.S. Тапсырмалар: Prepare a presentation “Living in the U.K. / U.S.”.
Тапсырмалар: Choose a French- / English-speaking Canadian province and report on life in it.
Тапсырмалар: Present some emigration statistics on Australia for the passed decade. Comment on advantages / disadvantages of living there.
Тапсырмалар: Choose and describe any city in New Zealand and be prepared to act as a guide.
Барлық сұрақтар бойынша кеңестер ағымдағы семестрге СОӨЖ кестесі бойынша жүргізіледі. 10. Студент білімдерін тексеру кестесі Практикалық (семинарлық) сабақтарға қатысу 0-100 ұпаймен бағаланады. Пән бойынша тапсырмалар орындау және тапсыру кестесі
11. Студенттердің білімдерін бағалау критерийлеріПәнді зерделеу барлық өткен материалды қамтитын ауызша және жазбаша естиханмен аяқталады. Емтиханға бағдарлама бойынша барлық берілген тапсырмаларды орындау міндетті шарт болып табылады.Әрбір тапсырма 0-100 ұпаймен бағаланады. Жіберу рейтингі ағымдағы сабақтарда жасалған барлық тапсырмалардың орташа арифметикалық санынан шығарылады (сабақтарға бару, үй жұмысы, СӨЖ тапсырмалары, практика тапсырмалары және т.б., межелік бақылау). Пән бойынша қорытынды баға студент жіберу рейтингі және қорытынды бақылаудан жағымды баға алған жағдайда ғана қойылады. Қорытынды бақылауға себепсіз келмеу «қанағаттанғысыз» деген бағаға теңестіріледі. Емтихан және межелік бақылау нәтижелері студенттерге сол күні немесе жазбаша емтихан күннің екінші жартысында өткіілетін болса, келесі күні айтылады. Қорытынды бағаны дұрыс есептеу үшін, межелік бақылауда және қорытынды емтиханда студент білімін пайыздық мөлшерде 0-ден 100%-ға дейін бағалайды. Межелік бақылау бағасы ағымдағы бағалар мен межелік бақылау бағасынан құралады. «Қазақ/орыс және шетел тілдерінің функционалды стилистикасы (ағылшын тілі)» пәні бойынша студенттердің оқу жетістіктері, көпбалдық әріптік оның сандық эквивалентіне және бағалардың дәстүрлі жүйесіне сай жүйе бойынша бағаланады:
12. Оқытушы талаптары, саясат және тәртіп Студенттер үшін барлық аудиторлық сабақтарға кешгусіз келу мәндетті болып саналады. Сабақтан қалушылық деканат қойған талаптарға сай өтеледі. Максималды тек қана екі сабақтан қалу рұқсат етіледі. Екі сабаққа кешігіп келу бір сабақтан қалумен тең. Екіден көп сабақтан қалу кезінде оқытушының студентті сұрақ әкімшілк деңгейде шешілмейінше сабаққа жібермеу құқысы бар. Жұмысты белгіленген мерзімде тапсыру керек. Барлық тапсырмаларды тапсырудың ақырғы мерзімі – емтихан сессияның басталуына дейін 3 күн. Барлық тапсырмаларды орындамаған студенттер емтиханға жіберілмейді. Тақырыпты қайталау және әрбір сабақ бойынша өткен материалды өтеу мәндетті болып табылады. Оқу материалдарын меңгеру дәрежесі тестер немесе жазбаша жұмыстармен бақыланады. Студенттер ескертусіз тестілеуге дайын болуы керек.
Біріншісі – студенттердің оқу пәні бойынша нұсқаушы сабақтар кезінде оқытушыдан алынған ақпаратты белсенді қабылдауы. Екінші функция студенттер өздігінен, оқытушы нұсқаулары негізінде, оқу-әдістемелік құралдарды, әдебиет көздерін оқып, үй жұмысын, бақылау және т.б. орындауды көздейді. Осы кезеңде студенттер жұмыс әдістемесін білуі, өз қиыншылықтарын айқындау, өзін-өзі ұйымдастыру және өзін-өзі тәртіпке салу қажет. Студенттердің үшінші функциясы – қиыншылықтар туғызатын жағдай-ларды талдау және жүйеге келтіру, оқу материалын түсіну мен меңгерудегі, басқа да оқу іс-әрекеттерін орындаудағы қиыншылық көздерін айқындау. Студенттер шешілмеген қиыншылықтарды оқытушы үшін сұрақтар жүйесіне келтіреді (оларды іріктеу, ретке келтіреді, рәсімдейді), осы сұрақтарға өз жауаптарын іздейді. Студенттердің төртінші функциясы – түсінік және кеңес алу мақсатымен оқытушыға бару.
Негізгі
1. The World Factbook (2012). 2. Ерохина Л.Н., Palette of Five Countries and Styles (the U.S.A., the U.K., Canada, New Zealand, Australia), Учебное пособие. – Алматы, 2009. – 267 с. 3. Томахин Г.Д. США. Лингвострановедческий словарь. – М.: Рус. яз., 2009. – 576 с. 4. Сиванич Дж., Попова Н.В., Вессарт О.В. История и культура англоязычных стран, Соединенные Штаты Америки: прошлое и современность: учебное пособие. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та. 2011. – 382 с. Қосымша 5. Австралия и Новая Зеландия. Лингвострановедческий словарь / Под рук. В.В. Ощепковой, А.С. Петриковской. – М.: Рус. яз., 2008. – 216 с. 6. Попова Н.В., Вессарт О.В., Андреев А.Э. История и культура англоязычных стран, Соединенные Штаты Америки: прошлое и современность: практикум по страноведению. - СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та. 2011. – 100 с. 14. Мультимедиялық қамтамасыз етілу тізімі 1. CD “England & Englishmen”. Каталог: arm -> upload -> umk umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 5В020400 «Культурология» umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы umk -> Бағдарламасының титулдық пму ұс н 18. 4/19 парағы (syllabus) Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі umk -> Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Программа Форма ф со пгу 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы жүктеу/скачать 271,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|