Тапсырма№2
|
Қазір екі топқа бөлінеміз. Әр топ “Достықты қалай бастау керек” деген шағын қойылым жоспарын құруы керек.
|
Студенттер екіге бөлініп «Достықты қалай бастау керек» тақырыбына ұжымдаса, ақылдасып қойылым құрады.
|
Студенттер ұжымдасып,бір шешімге келіп қойылым жасайды.
|
Тапсырма№3
|
«Сыйластық, өзара көмек, достық» пікірталас жоспарын құрыңыз.
|
Студенттер дәптерлеріне «Сыйластық, өзара көмек, достық» тақырыбына пікірталас жоспарын құрады.
|
Студенттер ұсынылған ақпаратты тапсырмаға сәйкес түсіндіріп, берілген негізге сүйене отырып пәкәрталас жоспарын құруды үйренеді.
|
Тапсырма№4
|
Дебат ұйымдастырудың ережелерін пайдаланып жоспарын құрыңыз.
|
Студенттер дәптелеріне дебат ұйымдастырудың ережелерін пайдаланып жоспарын құрады.
|
Студенттер ұсынылған ақпаратты тапсырмаға сәйкес түсіндіріп, берілген негізге сүйене отырып дебат жоспарын құруды үйренеді.
|
ІҮ. Жаңа материалды мұғалімнің көмегімен бекіту.
|
Студенттерге жаңа сабақ бойынша алған материалдарды пайдаланып этикалық әңгімелер мен ойындар дайындау.
|
Студенттер өздері меңгерген материалдарды меңгеру арқылы этикалық әңгімелер мен ойындарды топта ұйымдастырады.
|
Студенттер іздену арқылы , өз бетінше талдауға, ойлампаздыққа итермелейді.
|
Ү. Жаңа материалды өз бетімен бекіту.
|
Дәптерлеріне жаңа материалды бекіту мақсатында тәрбиеге байланысты нақыл сөздерді жазып, топта айту.
|
Студенттер дәптерлеріне тәрбиеге байланысты нақыл сөздерді жазып, топқа айтады.
|
Нақыл сөздер арқылы студенттердің ақыл-ойын, санасын қалыптастыру, мағынасын ашуды біледі.
|
|
