2. Органикалық химия курсының оқу бағдардламасы 16 модульдан турады (8 – бірінші семестрде және 8 – екіншіде). Оларға 16 модульдік бағдарлама сәйкес келеді. Оқу жұмысының барлық түрлеріне 2 апта арналған.
Әрбір модульдік бағдарламаның технологиялық схемасы тұрады:
1. Өзіндік жұмыстан (жеке тапсырмаларды орындау).
2. Дәрістерге қатысу.
3. семинарлық сабақтарға қатысу.
4. Лабораториялық практикум.
5. Модульдың оқу бағдарламасының теориялық материалды өзіндік оқу және жеке тапсырмаларын орындау.
6. Оқытушының жеке консультациясы.
7. Өзін өзі бақылау.
8. ағымдық тексеріс
Рейтингі құрастырудың механизмі. Органикалық химияны оқуда студенттің максималды балы1000. Рейтингті құрастыру кезінде максималды үлесті (61.5%) ағымдық тестілеу (КТ), семинарлық сабақтар (КС) және зертханалық практикум (КЭ) құрайды:
Қорытындылау және соңғы бақылаудың үлесі 38.5%. Сонымен қатар "приздік фонд" – дәрістік бақылау, ол жалпы рейтингке кірмейді, бірақ оның үлесі өте жоғары (9.5%).
Өзін өзі бақылауға арналған сұрақтар:
Модульдік оқытуға қандай талаптар қойылады?
Студенттердің рейтингі қалай құрастырылады?
Модульдік оқытудың технологиялық схемасына не кіреді?
Ұсынылған әдебиеттер:
1. Гареев В.М., Куликов И., Дурко Е.М. Принципы модульного обучения // Вестник высшей школы. – 1987. – № 8. – С. 30–33.
2. Юцявичене П.А. Теория и практика модульного обучения. – Каунас: Швисса, 1989. – 271с.
3. Варенова Л.И., Куклин В.Ж., Наводнов В.Г. Рейтинговая интенсивная технология модульного обучения.– Центр разработки информационных технологий и методик. – МарПИ, 1993. – 67с.
4. Зиновьева В.А. Усвоение и контроль знаний // Высшее образование в России. 1993. № 3 – С. 154–158.
