5.Органыученического самоуправления 6.Анализ воспитательной работы классного руководителя 6 « Б » класса по итогам работы за 2021 – 2022 учебный год 7.Характеристика классного коллектива. Тәрбие жұмысының негізгі бағыттары Основные направления воспитательной работы
Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие/ воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание;
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие/трудовое, экономическое и экологическое воспитание;
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие/поликультурное и художественно-эстетическое воспитание;
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі/интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры;
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты/ физическое воспитание, здоровый образ жизни.
Мектептің тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері Цели и задачи воспитательной работы школы
Мақсаты: Тәрбие жұмысында тәрбиенің жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы өзін-өзі тани алатын, өзін-өзі басқара алатын, интеллектуалды дамыған адамгершілігі мол, мәдениетті, отансүйгіш тұлға тәрбиелеу.
Міндеттері: -Оқушылардың бойындағы қазақстандық патриотизм мен азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық,еңбек пен шығармашылық, ашықтық, өмір бойы білім алу құндылықтарын жетілдіру
-Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін,оның Қазақстандық қоғам өсірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моралдық қасиеттерің мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
-Тұлғаның жалпыадамзаттық ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметттеуіне ықпал ету.
-Бала тұлғасын қалыптасыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық –педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
-Мектептегі өзін-өзі басқаруды ұйымдастыру бойынша жұмысты жетілдіру.
