|
|
| бет | 2/6 | | Дата | 14.09.2023 | | өлшемі | 27,89 Kb. | | #181045 | | түрі | Литература |
| Байланысты: 10 кл Я2 -1,2 варианты Нулевой срез часы мо биология, үйірмеге баратын оқушылар , Бесплатные онлайн-опросы от SurveyMonkey опрос пройден5
|
7
|
|
|
|
3.3.1 формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение;
|
Учащийся формулирует вопросы по прочитанному тексту, перефразируя информацию, различает факты и мнения.
|
|
|
|
3.1.1 понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов;
|
Учащийся понимает главную, второстепенную и скрытую информацию несплошного текста
|
|
|
Письмо
|
|
4.7.1 применять знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи предложениях
|
Учащийся применяет знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
|
1
|
5
|
|
Говорение
|
|
2.4.1 создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию;
|
Учащийся строит аргументированное высказывание, используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
