№
|
Вид речевой деятельности
|
Сквозная тема
|
Цель обучения
|
Описание
заданий
|
Количество заданий
|
Общий балл
|
1
|
Слушание
|
Отцы и дети: диалог и конф ликт поколе ний
Молодёжь и средства массовой информации
Мир един: глобализация
|
1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики
|
Учащийся понимает значение слов общественно-политической тематики
|
3
|
8
|
1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структуру текста;
|
Учащийся определяет основную мысль текста, распределяет части текста.
|
1.3.1 понимать содержание
прозаических, драматических, поэтических произведений/ фрагментов, определяя слова, с помощью которых автор выражает
эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям
|
Учащийся понимает содержание прозаического произведения, определяет слова, с помощью которых автор выражает эмоционально-оценочное отношение к героям
|
2
|
Чтение
|
|
3.2.1 определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (проблемная статья), официально-делового стиля (отчет); определять принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков;
|
Учащийся определяет стилистические особенности текста публицистического стиля, приводит аргументы принадлежности текста к данному стилю.
|
|
