1. Сәлемдесу.
2. Оқушыларды түгендеу.
3.Топтастыру
Ширату тапсырмасы: «Күн! Тас! Қоршау!» ойыны. Ойын оқушылардың зейіні мен қозғалыс жылдамдығын дамытуға бағытталған.
Ойын шарты: оқушылар бірнеше топтарға бөлініп отырады. Кезек-кезек балаларға «Күн!», «Тас!», «Қоршау!» атты бұйрықтар беріледі. Сөздердің айтылу ретін үнемі өзгерту қажет. Оқушылар әрбір сөзге қимылмен жауап берулері шарт. Егер «Күн!» деген сөз айтылса, олар алақандарын ашып, саусақтарын тарбитып, қолдарын жоғары көтереді. «Тас!» сөзінде қолдарын түюлі жұдырықтарымен көтереді. «Қоршау!» сөзінде алақандарын ашып, қолдарын көтереді, бірақ саусақтары бір-біріне тығыз жанасып тұруы керек. Ойын жылдамдығы біртіндеп жоғарылауы қажет. Ешбір қате жібермеген топ жеңімпаз атанады.
(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі.
«Ой қозғау» әдісі. Алдыңғы білім мен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында төменде берілген сұрақтарға мұғалімнің көмегімен (бағыт-бағдары, нұсқауымен) жауап іздейді. Өз ойларымен бөліседі
Сызықтық алгоритм арқылы Scratch программасын қосу айтып бер?
ҚБ:Мұғалім сабаққа қатысып, белсенділік көрсеткен оқушыларды «Смайликтер» әдісі арқылы бағалайды.
Жаңа сабаққа дайындық.
(МК, Д) Оқулықпен жұмыс істеу Ерте заманнан бізге ауызша жеткен ертегілер,мақал-мәтелдер,жұмбақтар,аңыздар бар.Олар фольклор депаталады.Фольклордағы кейіпкерлерді жоба жасағанда спрайт ретінде қолдана аламыз.Мысалы: Алдар көсе, Мақта қыз бен мысық, Толағай, Ер Төстік.
Оқулықтағы назар аудар назар аударамыз.
