Решением Высшего Попечительского совета автономной организации образования

| 51
операционное управление, технологии/IT). Мы стремимся к тому, чтобы к 2030 году 
35% ППС составили местные специалисты.
2. 
ПРОГРАММЫ
: увеличение количества студентов по программам (местных студентов 
и на 20% иностранных студентов): минимум 50 обучающихся по каждой программе 
в каждом наборе к 2025 году (за исключением PhD программ); в общей сложности 
800 участников прошедших обучение в НУ на программах без присвоения степени 
к 2025 году.
3. 
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Получение признания эффективности ППС: 75% 
ППС является активным в исследовательской сфере, занимает достойное место 
в международных исследовательских рейтингах (Шанхайского Университета 
Цзяотун, Университета Техаса в Далласе, газеты Financial Times). Участие в работе 
межфункциональных исследовательских центров по всему кампусу (Innovation Lab, 
Big Data, Industry 4.0).
4. 
ВОЗДЕЙСТВИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:
Получение международного признания 
посредством аккредитации (как минимум от Ассоциации по развитию университетских 
бизнес-школ, AACSB 9) и участия в международных исследовательских рейтингах 
(см. п. 3 выше) к 2025 году. Расширение присутствия в научной среде (конференции, 
исследовательские симпозиумы, мероприятия, упоминания в средствах массовой 
информации, международный консультативный совет, серия тематических 
исследований).
Высшая школа государственной политики (ВШГП)
Миссия
Нашей миссией является повышение «качества жизни населения Казахстана и Центральной 
Азии посредством обучения лидеров улучшению системы государственного управления 
за счет передового опыта в преподавании, проведении исследований и профессиональном 
образовании, которые сфокусированы на ключевых политических и управленческих вызовах».
Обучение
Одной из ключевых стратегических целей ВШГП является обучение лидеров государственного 
сектора Казахстана и Центральной Азии соответствующим знаниям и навыкам качественного 
управления. До настоящего момента ВШГП предоставляет курсы и программы как 
с присуждением степени, так и без присуждения степени.
Предложения ВШГП по академическим программам расширилось за эти годы с запуском 
программы Магистратуры в области государственного управления в 2015 году и программы 
Ph.D в 2017 году. C2020–2021 учебного года ВШГП планирует запустить докторскую программу 
для руководителей.
Эти программы являются успешными, о чем свидетельствует тот факт, что курсы 
общепризнаны, а число учащихся значительно увеличилось за эти годы и, как ожидается, 
еще больше возрастет в ближайшие несколько лет – от 100 студентов в 2017–2018 учебном 
году до 335 студентов в 2024–2025 учебном году.
Помимо запуска новых программ с присуждением степени, ВШГП также предлагает 
различные тренинги без присуждения степени. ВШГП разработывает и предлагает программы 

52 | 
Стратегия на 2018–2030 годы
профессионального образования для широкого круга заинтересованных сторон, посвященные 
научным практикам основанных на фактических данных, политике здравоохранения 
и управлению, общественным советам, трансформационному лидерству, применениям 
поведенческих идей в государственной политики и основам разработки политики.
Научные исследования
Исследования – одна из областей, в которой ВШГП добилась значительного прогресса. 
Количество публикаций увеличилось в абсолютном выражении, соотношение публикаций 
на преподавателя также увеличиласьь, и качество публикаций значительно улучшилось.
В период 2013–2017 гг. результаты научных исследований ВШГП выросли в 17 раз. Этот 
результат частично объясняется увеличением количества преподавательского состава 
ВШГП, а также с улучшением результативности ППС. После увеличения ППС в 2014 году, 
преподаватели ВШГП опубликали 15 статей в 2015 году, что соответствует 1.875 публикациям 
на одного преподавателя. В 2017 году 15 (постоянных/приглашенных) преподавателей ВШГП 
опубликавали 34 статей или 2.27 публикаций на одного преподавателя. Этот результат 
показывает 21-процентное улучшение всего за два года. Также выросло качество публикаций 
ВШГП. Все статьи ВШГП теперь появляются в рецензируемых журналах, большинство из 
которых индексируются в Scopus или в Web of Science и имеют высокий импакт – фактор.
В соответствии с целями, которые НУ планирует достичь к 2030 году, ВШГП стремится 
продолжать увеличивать количество и качество своих научных исследований.
Услуги
ВШГП считает себя сервисной школой в том смысле, что помимо выполнения своих 
обязанностей по преподаванию и проведению исследований, ВШГП предполагает и впредь 
служить сообществу НУ, университету и широкому кругу заинтересованных сторон.
ВШГП считает, что результаты его основной деятельности и предоставляемые услуги 
соответствуют Стратегии Казахстан-2050, в которой определены семь приоритетных 
направлений: развитие сильной кадровой базы; рациональное использование энергетических 
ресурсов; развитие зеленой экономики; создание более децентрализованной и эффективной 
городской и региональной экономики; более мощные и более подотчетные механизмы 
управления; диверсификация экономики; содействие глобальной и региональной интеграции; 
и, наконец, последнее, но не менее значительное создание институтов.
Касаетельно развития человеческих ресурсов, особенно на государственной службе, ВШГП 
уже проводит различные мастер классы, семинары и учебные занятия для государственных 
служащих. В ближайшие годы ВШГП планирует проводить все больше и больше таких 
программ.
Помимо организации, разработки и проведения мастер классов, семинаров и профессиональных 
образовательных программ для различных заинтересованных сторон, преподаватели 
ВШГП регулярно проводят семинары в местных министерствах и часто предоставляют 
экспертные знания, которые могут потребоваться Министерствам. Преподаватели ВШГП 
предоставляют экспертное заключение по законодательству (Канцелярия Генерального 
прокурора), кодексам поведения (Агентство государственной службы и борьбы с коррупцией), 
исследованиям и диагностике (Институт государственной политики Нур Отана). Профессора 
ВШГП участвовали в программе по введению новоизбранных депутатов и оценке 
Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан; а также 
ВШГП предоставила – в соответствии с первой стратегической целью НУ – обучение для 

| 53
преподавателей из других казахстанских университетов на тему методов проведения 
исследований.
О приверженности ВШГП к работе с заинтересованными сторонами также свидетельствует 
тот факт, что в преподаватели ВШГП были назначены членами таких различных рабочих 
групп, как: рабочая группа по совершенствованию законодательства по борьбе с коррупцией, 
учрежденная Агентством по делам государственной службы и борьбе с коррупцией; рабочая 
группа по сотрудничеству с акиматом города Астаны; и рабочие группы по стратегии 
«Казахстан-2025», созданная Министерством национальной экономики. Преподаватели 
ВШГП также были назначены в Наблюдательный совет Республиканского центра развития 
здравоохранения Министерства здравоохранения и Комиссию по модернизации Высшего 
судебного совета Республики Казахстан.
Будущие направления
В следующие несколько лет, ВШГП ожидает увеличение контингента студентов 
и преподавателей, публикации более качественных исследований, оказания услуг для 
Университета, обществу и разным заинтересованным лицам. Также ВШГП планирует 
расширить и углубить свою компетенцию.
Согласно стратегическому плану ВШГП, ожидается что в ближайшие семь лет количество 
преподавателей ВШГП утроится, чтобы соответствовать требованиям растущего контингента 
студентов.
Увеличение количества преподавателей позволит ВШГП получить знания в новых 
направлениях, также по вопросам, выходящим за рамки компетенции существующего 
профессорско-преподавательского состава. Увеличение количества преподавателей также 
позволит ВШГП углубить свою компетенцию в нескольких стратегических областях 
и иметь критическую массу ученых с аналогичными исследовательскими интересами 
и зарекомендовать себя как центр передовых знаний как на региональном, так и на 
глобальном уровне в таких стратегических областях, как реформы государственного сектора 
и государственной службы в Центральной Азии, энергетическая безопасность и управление 
природными ресурсами, диверсификация экономики и устойчивое развитие.
Интегрированная академическая система здравоохранения и Школа 
медицины (ШМ)
Наши стратегические приоритеты, в которые мы будем вкладывать свое время и усилия для 
обеспечения успеха и долгосрочной устойчивости, – это:

жүктеу/скачать 2,85 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: