Русский язык учебно-методическое пособие (Уровень В2) 2 семестр


Список использованной литературы



бет2/36
Дата14.02.2023
өлшемі239,43 Kb.
#168648
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36
Байланысты:
пособие НАК 2 сем 2019
кмж, Менің арманымдағы Қазақстан, педагогика, орг произ перев пособие, 12345, Попкорн әдісі, Емтиханға дайындыққа арналған сұрақтары , Емтиханға дайындыққа арналған сұрақтары , Документ (11), дидак 10б 3-тапсырма 9-бет, 9-сабақ. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметін және олардың түрлерін сипаттау, Контекст Муканова Г.М, Документ (15), Альгология
Список использованной литературы………………………………………..58
Приложение ..…………………………………………………………………...60

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее учебно-методическое пособие «Русский язык» (уровень B2, 2 семестр) составлено на основании типовой учебной программы по дисциплине «Русский язык», утвержденной и введенной в действие приказом Министра образования и науки Республики Казахстан №603 от 31 октября 2018 года.


Учебно-методическое пособие «Русский язык» (уровень B2, 2 семестр) соответствует государственному общеобязательному стандарту образования РК для студентов казахских групп всех специальностей университета и предназначено для формирования межкультурной компетенции как способности к межкультурной коммуникации у личности, определяемой как субъект межкультурной коммуникации.
Основная цель пособия - формирование социально-гуманитарного мировоззрения студентов в контексте общенациональной идеи духовной модернизации, предполагающей развитие на основе национального сознания и культурного кода качеств интернационализма, толерантного отношения к мировым культурам и языкам как трансляторам знаний мирового уровня, передовых современных технологий, использование и трансферт которых способны обеспечить модернизацию страны и личностный карьерный рост будущих специалистов.
С целью формирования коммуникативной компетен­ции полиязычной личности студентов к учебно-методическому пособию прилагается словарь тематической группы слов, направленных на совершенствование языковой способности студентов в четырёх видах речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение и письмо), позволяющее полноценно участвовать во всех сферах коммуникации, речевой и коммуникативной компетенций в области научного общения.
Структура учебно-методического пособия определяется требованиями программы и состоит из 15 разделов, содержание которых способствуют развитию языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трехъязычия и духовной модернизации национального сознания.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет