Сабақ 7-сынып «Бекітемін» Оқу ісінің меңгерушісі Сабақ тақырыбы: Сабақ мақсаты: Қазақстан халықтарының дәстүрлі тағамдары



бет14/20
Дата24.05.2017
өлшемі6,98 Mb.
#16973
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   20
Флизелин



  1. Сабағымызды бекіте келе бүгін біз сіздермен қатырмалау және төсем материалдары –флизелин, паутинка, дублерин маталарымен таныстық.

  2. Сабағымызды қорытындылай келе тест сұрақтарына жауап беру.

1). Пішім бөлшектерін аралық төсем материалдарын ненің көмегімен жапсырады?

А) Ине, жіп. В) Үтік, ине Д) Мата

Б) Үтік Г) Қайшы

2). Флизелинді тігіске неше мм жеткізбей пішеді?

А) 10мм В) 3мм Д) 5мм

Б) 20мм Г) 14-16мм

3). Флизелиннен бөлшектерді пішу кезінде пішім бөлшектерінің

бағытын ескерген жөн?

А). Бойлық жіп В) Үтіктеу Д) Мата

Б ) Үтік Г) Қайшы

4). Қамзолда түйме орынына нені қолданады?

А).Түйреуіш В) Қапсырма Д) Замок

Б) Қаусырма Г) Түйме


  1. Үйге тапсырма: сөзжұмбақ, (өткен тақырыптар бойынша)


Каталог: uploads -> doc -> 0fda
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0fda -> Сабақтың мақсаты: 1 Білімділік: Оқушыларды ұлттық теңгенің шығу тарихымен таныстыру
0fda -> Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Құжаттау бухгалтерлік есептің әдісі
0fda -> Сабақ тақырыбы: Мен не үйрендім? Мектеп: «Зырян қаласы №2 бастауыш мектебі» кмм күні


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   20




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет