Сабақ «Қысқы орманға саяхат»



Дата25.08.2017
өлшемі262,18 Kb.
#26546
түріСабақ
«Айгөлек»Петровка балалар бақшасы МКҚК
Ашық сабақ

«Қысқы орманға саяхат».




топ: «Балдырған»

Өткізген: Наурызбаева Б.Н.
2017

Білім беру саласы: «Денсаулық».

Бөлімі: Дене шынықтыру.

Тақырыбы:Қысқы орманға саяхат.

Мақсаты:

Білімділік:көлбеу саты үстімен өрмелеуді үйрету. Еденге салынған жіп үстімен тепе-теңдік сақтап, дене түзілісін дұрыс үстап жүруді бекіту.

Дамытушылық:Жүру, жүгіру кезінде аяқты тырпылдатпай, жеңіл жүгіруге жаттықтыру.

Тәрбиелік:ептілікке,шапшаңдылыққа тәрбиелеу.

Қолдынылатын көрнекі құралдар:жіп, доптар, шыршаның астында қар кесектері салынған қап (әр балаға 1 мақта кесегі немесе ақ поролон доп ), ағаштар.

Билингвалды компонент: «орман- лес, саяхат-путешествие»



Әрекеттердің кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Баланың іс-әрекеті


Ұйымдастырушылық-

Оятушылық


Педагог төмендегі тапсырмаларды орындатады:

«Қысқы орманға саяхат». Сап- тізбекте «жыланша» ирлендеп жүру, жүгіру:

- Томарды айнала өтеміз; тізені жоғары көтере омбы қарды аттап өтеміз; сап- тізбекте белгі бойынша бағытты өзгерте жүгіру.

Орманда адасыпкетпеу үшін қол ұстасып жүреміз. (Қозғалыс кезінде бастаушының артынан көрнекі бағыт бойынша бір сап-тізбектен екі сап-тізбекке тұру).

Өздігінен уқалау: Кран ашыл! Кран ашыл! (Қолдың басын айналдыру).

Мұрным, жуын!

Екі көзім жуынсын!

Құлақтарым жуын!

Мойным жуынсын!

Жуынсын мойыным.

Тамашалап, жуынсын!



Педагогті мұқият тыңдайды,

Дұрыс

орындауға тырысады.


Ұйымдастырушылық -

Ізденістер


«Қар кесегімен» орындалатын жалпы дамыту жаттығулары.

Екі қатарға тұрғызып, жалпы дамыту

жаттығуларын орындатады.

Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып көрсетеді. Балаларға орындатады.

1 «Қар кесегін көтер»Б.қ.:қолды жанына қойып тіреле,аяқты алшақ қойып,еденге отыру.О:2 аяқпен қар кесегін қысып алып,жоғары көтеру, «қар кесегі, міне»деу;

бастапқы қалыпқа оралу.5-6 рет.

2 «Әрі бер» Б.қ.:қолды жоғары көтеріп, қар кесегі бір біріне алға,артқа қарай беру.5-6 р

3 «Қар кесегін ауыстырып сал»Б.қ.:аяқ сәл алшақ,қаршамен қол төмен.Қолды артта ұстап,қар кесегің бір қолдан екінші қолға ауыстырып салу.4-5рет.

4 «Қар кесектерін кім тез қапқа салады?»

Қап белгілі бір қашықтықта.Балалар 2сапқа

тұрып,кезекпен қар кесектерін қапқа салады.

Балалардың дұрыс орындауларын қадағалайды.

Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары:

-Допты еденге ұру және оны қағып алу.

-Көлбеу саты үстімен өрмелеу

(биіктігі 30 см, ені 20 см).

Қимылды ойын: «Адымдай жүр».

Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.

Педагогті мұқият тыңдайды, тапсырманы бұлжытпай орындауға тырысады.

Ойынға жаппай қатысады

Рефлекстік түзету




Қорытынды бөлім.

Қимыл-қозғалысы аз ойын: «Тауып ал».


Ойынға жаппай қатысады


Күтілетін нәтиже:

Орындайды: допты еденге ұру және оны қағып алуды,көлбеу саты үстімен өрмелеуді (биіктігі 30 см, ені 20 см).

Түсінеді: жаттығулардың маңызын.

Қолданады: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапаларды.

Тәрбиеші: Наурызбаева Б.Н.
Каталог: GU5IVX6YI3FH19N2
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Оқу іс-әрекет ұйымдастырылған технологиялық карта Мерзімі: 22. 10. 2015ж Топ: "Ақбота."естияр Білім беру саласы
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Тақырыбы: Жақсы мен жаман әдетті тауып көр. Мақсаты
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Оқу іс әрекетінің ұйымдастырылған технологиялық картасы Топ : «Балдырған» Білім беру саласы: «Қатынас» Бөлімі: «Көркем әдебиет» Тақырыбы
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Суретті қарау проблемалық
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Бөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: Хайуанаттар бағындағы қызықтар Мақсаты
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Ата-аналарға арналған конференция Тақырыбы: Біз –махаббат пен бақытың қайнарымыз! Мақсаты
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Сабақ Тақырыбы:»Сипаты бойынша таны.» «Балдырған»тобы Өткізкен тәрбиеші: Наурызбаева Б. Н
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта» Бөлімі: «Көркем әдебиет» Тақырыбы: «Үш жолдас» (әңгіме). Мақсаты
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Дәрігер Айболит»(ертегі) Корней Иванович Чуйковский Мақсаты
GU5IVX6YI3FH19N2 -> Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Мерзімі: 14. 10. 2015ж Топ жасы: естияр тобы Білім беру саласы:


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет