Сабақ жоспары Бөлім: Көркем әдебиет және эпикалық сарын
Қазақ әдебиеті. 8-сынып. 2-тарау. 11-сабақ. М.Мөңкеұлы Сарыарқа. ҚМЖ. 1-нұсқа
сабақ ҚМЖ бәйтерек, № 2 Астана-болашақтың қаласы., 8-сынып БЖБ 2-тоқсан
- Бұл бет үшін навигация:
- Жоба құрылымы
- Дифференциацияны, берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз Қабілеті жоғары оқушылардың алдына қандай міндеттемелер қоясыз
- Сіз оқушылардың сабақ барысындағы білім деңгейін Бағалау үшін қандай әдіс-тәсілдерді пайдаланасыз
| 36-40
| |||||||
|
Рефлексия |
| ||||||
|
Үй тапсырмасы Мұрат Мөңкеұлының өмірі мен шығармашылығына толық зерттеу жүргізеді. Жоба жұмысын жазуға дайындалады. Жоба құрылымы: Кіріспе Зерттеу тақырыбының өзектілігі Зерттеудің мақсаты мен міндеттері Зерттеу жұмысының әдістері Зерттеу жұмысының болжамы Зерттеу жұмысының құрылымы Зерттеу бөлімі Қорытынды |
| ||||||
|
Дифференциацияны, берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушылардың алдына қандай міндеттемелер қоясыз? |
Сіз оқушылардың сабақ барысындағы білім деңгейін Бағалау үшін қандай әдіс-тәсілдерді пайдаланасыз? |
Техника қауіпсіздігі мен денсаулықты сақтау | |||||
|
Дифференциацияны берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, оқу материалдарын таңдау және ресурстармен жұмыс жасауда оқушының жеке қабілетін ескеріп, қолдау көрсету, бөлінетін уақыт, қолданылатын дереккөздер арқылы жүзеге асыруға болады. Дифференциация сабақтың кез келген бөлімінде қолданылады. |
Бұл бөлімді оқушылардың сабақ барысында алған білімдерін бағалау үшін қолданылатын әдіс-тәсілдеріңізді жазу үшін пайдалан ыңыз. |
Денсаулықты сақтау технологиялары. Белсенді әдіс-тәсілдер мен сергіту жаттығулары. | |||||
жүктеу/скачать 129,76 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
