Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Абишева Толеутай Калиевна 6 сынып 18 оқушы 17. 09. 13



бет1/5
Дата05.07.2018
өлшемі0,71 Mb.
түріСабақ
  1   2   3   4   5



Шығыс Қазақстан облысы Көкпекті ауданы

Самар ауылы Ж.Болғанбаев атындағы

Самар орта мектебі


Абишева Толеутай Калиевна

математика пәні мұғалімі



Берілген қатынаста бөлуге есептер шығаруға қысқа мерзімді оқу жоспары


Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Абишева Толеутай Калиевна

6 сынып

18 оқушы

17.09.13.


Ж.Болғанбаев атындағы

Самар орта мектебі



Сабақтың атауы

Берілген қатынаста бөлуге есептер шығару

Сілтеме

1.Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

2.Оқыту әдістемесі

3.Оқулық, математика 6 сынып /Алдамұратова/.


Жалпы мақсаты


Берілген қатынаста бөлуге есеп шығара білеуге дағдыларын қалыптастыру.

Есеп шығаруда қатынасты қолдана білуге үйрету.

Оқушыларға өз бетімен есептер құрастырып, ойлау қабілетін дамытуға ықпал ету.


Міндеттер


  • Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту

  • Жаңа тақырыпты оқушылардың бар білімдерін пайдалана отырып жеткізу

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

  • Берілген тапсырмаларды топта орындауға үйрету.

  • Оқушылардың өзін және достарын бағалауға дағдыландыру

  • Есеп шығаруда ережелерді қолдана білу дағдысы

математикалық тілде сөйлеу қабілеттері.

Күтілетін нәтиже

-Өзінің құнды пікірін айтуға, барлық пікірдің құнды екенін үйренеді.

– пікір алмасуға үйренеді .

-топпен жұмыс жасай отырып, балалар сыни ойлауға қалыптасады.

-алгоритм бойынша жұмыс істейді



Туындайтын идеялар

Берілген қатынаста бөлуге есеп шығаруда топпен,жұппен жұмыс жасау барысында талқылап, шығарып оқушылардың білімдері толыға түседі


Тапсырмалар

І: Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушыларға сөйлемді аяқтау ұсынылады. (Білу)

ІІ.2. Қызықты есептер шығару (Түсіну)

ІІІ: 3. Топтық тапсырмалар. Алгоритм бойынша есептер шығару(Қолдану)

4. Кітаппен топтық жұмыс /тақтада орындау/(Талдау)

5.Сөзжұмбақ шешу.Топтық жұмыс.(Жинақтау)

6.Таратпа материалдар бойынша кестені толтыру. ӨЖ

7. БББ кестесін толтыру

8.Үйге тапсырма

9.Бағалау. Рефлексия(Бағалау)

10.Сабақты қорытындылау.


-Топқа бөлінеді.

-Пысықтау сұрақтары бойынша сұрақтарға жауап береді.

-топпен жұмыс

-деңгейлік тапсырма

-өздерін бағалау, бірін-бірі бағалау

- рефлексия.





Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері

АКТ, топпен жұмыс, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,диалогтық оқыту, бірлескен оқу,Блум таксонономиясы, сұрақ-жауап, көшбасшылық, СТО, оқыту үшін бағалаужәне оқуды бағалау, жас ерекшеліктеріне байланысты тапсырмалар, талантты және дарынды балаларды оқыту.

Сабақтың көрнекілігі

проектор, слайдтар, топтарға арналған тапсырма парақтары, үлестірме тапсырмалар, стикерлер,түрлі түсті кәмпиттер.



Сабақтың барысы:


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

Ұйымдастыру

кезеңі

Бағалау критерийлері

  • Өз бетімен білім алуы

  • Дербес жұмыс жасауы

  • Топта жұмыс жасауы

  • Математикалық білімі

  • Математикалық тілі

  • Бағалауы

Әрбір балаға нәтижелік карта үлестіріледі.Оны бала толтырады.




р/с

Оқушының тегі-аты

Білу

(жаңа тақырып бойынша өздеріндегі білім базасы)



Түсіну

(жаңа тақырып-ты түсінуі)



Талдау

(жаңа тақырып бойынша ойларын айту )



Қолдану

(алған білімдерін есеп шығаруда қолдану)



Жинақтау (жаңа тақырып-тан білгенде-рін жинақтау)

Бағалау (алған білімдеріне бір-біріне баға беру)

Қоры-

тынды баға

1

























2

























3

























4

























5

























2 мин


Сандардың қатынасы 1+1 =2
V. оқу барысы

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет