Сабақ мақсаттары

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Әр топ кезекпен жасырын салынған суретті көреді және көрген суреттерін өз топтарында плакат бетіне салады.

Салған суреттерін әр топ бір - бірін тексеріп критерий бойынша пайыздарын санайды, бағалайды.

1.Суретте үйдің саны 6 болса, 5 ұпай

2. Әйнектердің саны 9 болса, 5 ұпай

3. Аулада шарбақ болса, 5 ұпай

4. Ағаштың саны 5 болса, 5 ұпай

5. Әйнектің түсі сары болса, 5 ұпай

Әр топқа көркемдік жазба түрін зерделеуге тапсырма беру. Зерттеу барысында оқушылар келесі жазба түрлерімен танысу қажет:

Жалпы заманауи сурет салудың түрлері

• 
  Правополушарное рисование, интуитивное рисование, у-син қытай живописі
  
• 
  Көркемдік жазбаның орындалу техникалары және Жостов жазбасы металл үстінде, ағаш бетіндегі хохлома т.б.
  
• 
  Ұлттық және басқа ұлттың ою-өрнектік композициясының ерекшелігі.
  
• 
  Көркемдік жазба техникасында жұмыс істейтін замануи суретшілері.
  

«SMS» арқылы

топтарды қолпаштай отырып бағалайды.

(Т) Тапсырма №4 зерделенген ақпаратқа байланысты

Әр топ қарама- қарсы отырған топтарына сұрақтар тізбегін құрастырып, қарама -қарсы отырған топтарға сұрақтар қояды

«Кеме» әдісі бойынша бағаланады.

Топтың жауабы үздік болса жасыл түске,

Жақсы түске, қанағаттанарлық түске боя.


Т) Тапсырма №5

Батик өнеріне байланысты

Сөздер жазады

Ою- өрнек

Бояулар

Суық

Сурет

Т) Тапсырма № 6

жазған сөздерге өлең шығару

Мысалы:

Жарасып тұр ою өрнек жібегімде,

Үйрендім мен суық батик өнеріне,

Қалаймын мен сурет салу өмірімде.

Бағалау критериі:

1.Сөзге сәйкестік келуі -5 ұпай

2. Қатесіз жазылуы -5 ұпай

3.Мәнерлі оқылуы- 5 ұпай

4. Тақырыпқа байланысты келуі -5 ұпай

ҚБ

әр топ бірін- бірі бағалайды

«Кеме» әдісі бойынша бағаланады.

Топтың жауабы үздік болса жасыл түске,

Жақсы түске, қанағаттанарлық түске боя.

http://www.artvek.ru/dekor.html

4 мин

Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері.

Осы сабақта қолданылатын Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақта

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

3мин

1.Жібек мата 25×25 см

2.кергіш

3.акрил бояуы

4.контур

5.қылқалам әкелу.