Сабақ реті 34 Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Термодинамиканың і-заңын термодинамикалық процестерде қолдану
жүктеу/скачать 199,25 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- ІІ топ: Тәжірибе – 2
- ІІІ топ: Тәжірибе – 3
- VI. Жинақтау: Қорытындылау кезеңі. Зерделі сұрақ - дәлелді жауап
- СӨЗЖҰМБАҚ СҰРАҚТАРЫ
- Қызыл түс
І топ: Тәжірибе – 1: Шаммен темір сымды қыздырамыз. Не байқадық? Қорытынды: Жылу беру арқылы ішкі энергияны өзгертуге болады. Температура артқан сайын, кинетикалық энергияда артады. ІІ топ: Тәжірибе – 2: Қантты үгітеміз. Не байқадық? Қорытынды: Үгіту үшін жұмыс істейміз, сонда қанттың молекулаларының ара қашықтығы алшақтайды. Сонда потенциалдық энергия артады, яғни ішкі энергияда артады. ІІІ топ: Тәжірибе – 3: Қаламсапты екі алақанның ортасына қойын уқалаңдар, беттеріңе тигізіңдер. Не байқадыңдар? Қорытынды; Жұмыс істеу арқылы температура арттырамыз, сонда ішкі энергияда өзгереді, артады. VI. Жинақтау: Қорытындылау кезеңі. Зерделі сұрақ - дәлелді жауап СӨЗЖҰМБАҚ – «ТЕРМОДИНАМИКА»
СӨЗЖҰМБАҚ СҰРАҚТАРЫ: Тұрақты температурада термодинамикалық жүйе күйінің өзгеру процесі не деп аталады? Денелердің ішкі күйін сипаттайтын физикалық шама не деп аталады? Көлем тұрақты болғанда, температураның өзгеруінен туындайтын газ қысымының өзгеру процесі не деп аталады? Бұл формула Ср - СV = R кімнің формуласы? Тұрақты қысымда термодинамикалық жүйе күйінің өзгеру процесі не деп аталады? Идаел газ күйінің теңдеуінің жазылуын берген орыс ғалымы? Басқа денелердің әрекетінен оқшауланған физикалық денелердің жиынтығын не деп атаймыз? Алғаш рет 1848 ж абсолют температуралық шкаланы ұсынған ағылшын физигі? Алғаш рет 1787 ж изохоралық процесті тәжірибе жүзінде тағайындаған француз физигі? Изотермалық процесті тәжірибе жүзінде тағайындаған физик – ғалымдар? Үш параметрдің бірі тұрақты болғанда басқа екі параметр өзгеретін процесті не деп атаймыз? Алғаш рет 1802 ж изобаралық процесті тәжірибе жүзінде тағайындаған француз физигі? p=p1 + p2 + p + ... + pn кімнің заңы? Бағалау: Сертификат - 3, диплом -4 , медаль -5 Кері байланыс: Бағдаршам Қызыл түс – түсінген жоқпын; Сары түс – әлі де практика қажет , сұрақтар бар; Жасыл түс – барлығы түсінікті. VIІ. Үйге тапсырма 5.7 Неміс ғалымы Р. Майер еңбектері туралы деректер Деңгейлік тапсырмалар Каталог: uploads -> doc doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар) doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі жүктеу/скачать 199,25 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2