Сабақ Тақырыбы : «Дауысты /дауыссыз дыбыстар»
жүктеу/скачать 1,14 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сауат ашу/көркем әдебиет Сабақ тақырыбы
- Сабақтың көрнекілігі
- Сөздік жұмысы
- Ө - - = О + - = Қ - , =
- Ұ - - = Л + - =
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Екібастұз қаласы әкімдігі білім бөлімінің №22 «Балбөбек» бөбектер бақшасы КМҚК
Семинарға сауат ашудан ашық сабақ Тақырыбы : «Дауысты /дауыссыз дыбыстар»
1 – Балалармен дауысты/дауыссыз дыбыстарды еске түсіру 2 – Олармен сөз, сөйлем құрауға үйрету , оларды оқу 3 - Өткен дыбыстармен дыбыстық талдау жасауды жалғастыру 4 - Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру
-Біз әдепті баламыз Біз ерекше баламыз Қонақтарым келгенде «Сәлеметсіздерме» деп Амандасып аламыз -Күндей жылы бол
-Неше таңба бар? -2 таңба бар, жіңішкелі ж/е жуандық белгісі -Әріпті біз не істейміз? –Көреміз, жазамыз -Ал дыбысты ше? –Естиміз, айтамыз -Дыбыстар нешеге бөлінеді? -Екіге, дауысты/дауыссыз дыбыстар -Дауысты дыбыстар қалай айтылады? –Кедергісіз, созып -Ал дауыссыз дыбыстар ше? -Кедергімен, созып айта алмайсың -Тамаша, балалар, бүгін бізде сауат ашу мен көркем әдебиеттен тұратын аралас сабақ болады. -Балалар, бос торкөзге керек әріпті қойсақ, бізге келген қонақтың атын білеміз, кәне құрастырайық
-Мынау не, балалар? -Кірпі -Ендеше, балалар, мен сендерге кірпі туралы ертегі айтайын -Баяғы заманда бір кірпі өмір сүріпті, ол жалғыз, достары болмапты. Сөйтіп, бір күні ол дос іздеуге жолға шығыпты. Келе жатып, қасқырды кездестіреді, кірпі қасқырмен дос болайық депті, қасқыр оған: -« Мен ет жеймін, Сен не жейсің?» деп сұрайды -Балалар, кірпі не жейді? -Саңыруқұлақ, алма -«Ендеше, мен сенімен дос болмаймын» -депті қасқыр -Балалар, кірпіге алма жинасуға көмектесейікші
- Балалар, мына алмаларда жазылған әріп пен буындардан неғұрлым көп сөз құрасақ, соғұрлым кірпіге де көп алма жинап береміз. А + ра а + та та + ға ап + та Ал + ма а + ға ай + на па + на -Тамаша, балалар, сонымен кірпі балықты кездестіреді. «-Балық, сенімен дос болайыншы» -дейді. Балық: «-Сен суда өмір сүресің бе?» деп сұрайды. -Балалар, кірпі қайда өмір сүреді? -Інде -«Ендеше мен сенімен дос болмаймын» -дейді балық -Балалар, кірпіге үй жасап берейікші 2 ТАПСЫРМА:-Балалар, мына перфокартамен жұмыс жасаймыз 1-ші топ – қосу, азайту амалдарын қолданып, шыққан әріпті тап
2-ші топ, дауысты дыбыстан басталатын сөздерді қызыл қорапқа, дауыссыз дыбыстан басталатын сөздерді көк қорапқа сал    
-Жақсы, балалар, тамаша орындадыңдар. Сонымен кірпі келе жатып, Каталог: uploads -> doc -> 04c9 doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 04c9 -> Сабақтың тақырыбы: Әбунасыр әл-Фараби (870 950) Сабақтың мақсаты 04c9 -> Сабақтың аты §33-34. Акустикалық резонанс Дыбыстың шағылуы. Жаңғырық Сілтеме Жоспар 04c9 -> Сабақтың тақырыбы. «Думан» ойын сауық орталығы. Сабақтың мақсаты 04c9 -> Лекция: «Тамақ өнімдерінің технологиясы» жүктеу/скачать 1,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|