Сабақ тақырыбы Бактерияларды пайдалану. Табиғаттағы және адам өміріндегі бактериялардың маңызы



бет3/6
Дата12.05.2020
өлшемі210 Kb.
#67495
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
1 Биология 7 сынып. Сабақ жоспары. Зертханалық жұмыс «Өндірісте йогурт және ірімшік жасауды зерттеу»
адамдық диқаншысы, адамдық диқаншысы
Сабақтың кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурсы

Сабақтың басы

1-2

2-4

4-9


І. Ұйымдастыру.

Ынтымақтастық атмосферасын құру

ІІ. Ой шақыру. Оқушыларға Бактериялардың сызба суреттері ұсынылады.

Оқушылар суреттер бойынша көргендерін сипаттайды.

Мұғалім жетелеуші сұрақтар қояды.

Сабақтың мақсаты мен жетістік критерийлерін оқушылармен бірлесе отырып айқындайды.

«Тест» сұрақтарын орындау



Мақсаты: Өтілген тақырып бойынша білім деңгейін анықтау

Сипаттамасы: Бактериялардың құрылысы мен формасы бойынша оқушылар тест тапсырмасын орындап білім деңгейін көрсетеді.

Мұғалім іс-әрекеті: Тест тапсырмаларын беру, бақылау.

Оқушы іс-әрекеті: Тест тапсырмасына оқушылар алдыңғы білімдерін қолданып жауап береді.

Бағалау: тест жауаптарымен жұпта бірін-бірі тексеру

Сызба суреттер

Тест тапсырмасы



Ортасы

9-12

12-30

25-32



32-37


(W)(f) «Иогурт дайындау» оқу фильмін көреді.

Мақсаты: Жаңа тақырыптың мазмұнын ашу

Бактерияларды пайдалану. Табиғаттағы және адам өміріндегі бактериялардың маңызы.

(J)(f) Зертханалық жұмыс «Өндірісте йогурт және ірімшік жасауды зерттеу»

Мақсаты: ірімшік және йогуртты дайындау әдісін үйрету, бактериялар маңызын анықтау.

Мұғалім: оқушыларды топқа бөледі, тапсырмаларды түсіндіреді, бағалау парағын береді, жетістік критерийлерімен таныстырады.

Қабілетті оқушыларға талдауға күрделі сұрақтар береді. Йогурт түрлерінің көп болуын ашытқы бактериялары түрлерімен қалай байланыстырар едің?

Қауіпсіздік ережесі таныстырылады.

 зертханада дайындалған кез келген йогурт немесе ірімшікті жеуге болмайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет