Сабақ тақырыбы: Жануар және өсімдік жасушаларының компоненттерінің қызметтері Оқыту мақсаты
Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз
9 СЫНЫП ҚМЖ ИЗБАСАРОВА Р БИОЛОГИЯ
1585663359, 1585663359, 10-сынып қмж биология (1), 1543948848, ortay-topa-arnalan-tsiklogramma-tpel-tayryp-tr-zhne-l-tabiat, Циклограмма кіші топ 2022-2023[1], 1 сын. Матем. 37-40 -сабақ Ләззат
- Бұл бет үшін навигация:
- Жалпы бағалау
- Бөлім
| Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.
| |||||||||
|
| |||||||||
|
|
| ||||||||
|
Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (сабақ беру мен оқытуды қарастырыңыз)? 1: 2: Қандай екі мезет сабақты жақсарта алар еді (сабақ беру мен оқытуды қарастырыңыз)? 1: 2: Мен сабақтан топпен жекелеген адамдар туралы маған келесі сабаққа дайындалуға көмек беретіндей не білдім? |
| ||||||||
№2
Бекітемін:
|
Бөлім: 9.1В Тірі ағзалардың көп түрлілігі. Биосфера және экожүйе Сабақ тақырыбы: Әр түрлі түрлерді сипаттауда бинарлық номенклатураны қолдану. Зертханалық жұмыс «Анықтағыш көмегімен өсімдіктер мен жануарлар түрлерін (жергілікті аймақтың) анықтау».
|
|
жүктеу/скачать 1,12 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
