Қозғалыс жылдамдығы бірдей шамаға өзгеріп отыратын қозғалыс
Үдеу дегеніміз не (анықтамасы, формуласы, өлшем бірлігі)?
Қозғалыс жылдамдығының өзгеру шапшаңдығын сипаттайтын векторлық шама. , [м/с2]
Теңайнымалы қозғалыстың қандай түрлері бар? Олар өзара қалай ажыратылады?
Үдеу формуласынан соңғы жылдамдықты түрлендіру теңдеуі қандай?
2) 𝜐(t) графигінен жүрілген жолды есептеу Жылдамдықтың уақытқа тәуелділігі графигіндегі түзу астындағы фигураның ауданы – жүрілген жол мәніне тең.
(W) Бекіту тапсырмалары: Практикалық тапсырма 3. Оқушылардың мұғаліммен бірге талқылауы ұсынылады.
(I)Есептер шығару Дескрипторлары:
Есептің қысқаша берілгенін жазады;
Орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигінен дененің бастапқы орнын, қозғалыс жылдамдығын дұрыс анықтайды;
Жылдамдықтың уақытқа тәуелділік 𝜐(t) графигіне талдау жасап, қозғалыс түрлерін дұрыс ажыратады;
𝜐(t) графигінен дененің жылдамдығын, үдеуін дұрыс анықтайды.
𝜐(t) графигінен фигура ауданын есептеу арқылы жүрілген жолды дұрыс анықтайды.
Бағалау: мұғалім есеп шығару барысында оқушыларға бағыт беріп отырады;
Дифференциация: тапсырмаларды жылдам орындаған оқушыларға мұғалім қосымша тапсырмаларды бере алады
Презентация
Қорытындылау. Бағалау критерийлеріне сәйкес жүргізу ұсынылады.
Жылдамдықтың уақытқа тәуелділік 𝜐(t) графигіне талдау жасау қиын ба? Қиын болса, неден?
𝜐(t) графигінен дененің үдеуін қалай есептейміз?
Дене тұрақты жылдамдықпен немесе тұрақты үдеумен қозғалғанда 𝜐(t) графигінде жүрілген жолды қалай есептейміз
Жолдағы қауіпсіздікті сақтау. Жолдың арғы бетіне өту үшін бағдаршамның жасыл түсіне немесе жаяу жүргінші жолағынан өтіңіз. Абай болыңыз! Жолды кесіп өту кезінде жан-жақтарыңызға қараңыздар! Үдемелі қозғалып келе жатқан көліктің тежелуіне уақыт қажет!
Қорытынды бағалау ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың қандай аспектілері жақсы өтті (оқыту және оқу туралы ойлаңыз)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сабақты жақсартуға не көмектесе алады (оқу және оқу туралы ойлаңыз)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабақ туралы сабақта не жеке оқушылардың жетістіктерімен / қиындықтарынан не таптым, келесі сабақтарда неге наздару керек? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
