Сабақ Тақырыбы: Сөздердің байланысу тәсілдері Сыныбы: 7 «А»

жүктеу/скачать 38,63 Kb. Дата 05.02.2022 өлшемі 38,63 Kb. #25581 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• 2016 – 2017 оқу жылы Сабақтың мақсаты
• Сілтеме
• Сабақтың түрі
• Сабақтың кезеңдері Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушының іс - әрекеті
• «Көп нұсқалы жауаптарды қажет ететін сұрақтар»
• Көрші топтағы оқушыға бір сөз таңда

«Атамекен орта мектебі» ММ Ашық сабақ Тақырыбы: Сөздердің байланысу тәсілдері Сыныбы: 7 «А» Пән мұғалімі: Абытова А 2016 – 2017 оқу жылы Сабақтың мақсаты: сөздердің байланысу тәсілдері бойынша білімдерін нығайтып, мағынасын ашу, өздігінен талдау арқылы қорытынды шығарту, сауатты әрі көркем жазуға, сөйлем арасынан сөз тіркестерін ажырату,сөз тіркестерінің байланысу тәсілдерінің түрлерін бір – бірінен ажырату,білімдерін өмірде қолдануға дағдыландыру. Сілтеме: 7- сыныптың қазақ тілі,С.Исаев, Г.Қосымова «Қазақ тілі». «Қазақ тілі» дидактикалық материалдар. 7- сынып. Күтілетін нәтиже: оқушылар сөз тіркесін, оның байланысу тәсілдерінің түрлерін біледі,топпен, жұппен жұмыс жасап үйренеді, сөз тіркестерін сөйлем ішінен тауып, байланысу тәсілдерін ажырата алады. Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту. Сабақта қоданылған әдіс – тәсілдер:жұптық, топтық жұмыс,СТО,АКТ. Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңдері Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушының іс - әрекеті Уақыт Ұйымдас- тыру Амандасу Психологиялық ахуал тудырып, сабақты бастау Оқушылар орындарынан тұрады.Оқушылар кеспе қағазда жазылған сөз тіркестері арқылы топқа бөлінеді.Өз есімдерінен басталатын сөздер айтып,жылы лебіз білдіреді. 3 Үй тапсырма сын тексеру. Үй жұмысын сұрайды. 206- 207 -208 - жаттығулар Оқушылар орындап келген жұмыстарын оқиды. 5 Өткен сабақты пысықтау Сұрақтар қойылады. Түймедақ жапырақшаларындағы сұрақтарға жауап береді. 3 Түсіну Жаңа сабақ түсіндіріледі. Сөздердің байланысу тәсілдері туралы түсінік беріледі. Интербелсенді тақтадан слайд арқылы мысалдар келтіреді.Түсінеді.Айырмашылығын біледі. Ой қорытады. 10 Қолдану 219–жаттығу.Оқып шығып,сөйлемдегі сөздерді бір – бірімен грамматикалық байланысына қарай бөлек –бөлек көшіріп жазыңдар. 1 – топ: 4 сөйлем 2– топ: 4 сөйлем 3– топ: 4 сөйлем 4– топ: 3 сөйлем 8 Талдау 220 – жаттығу. Мақал – мәтелдегі сөздердің байланысу түрлерін анықтаңдар. Өздерің қандай мақал – мәтел білесіңдер? Сыныптағы он жұп жаттығудағы мақалды бір – бірден талдайды. Өздері мақал - мәтел айтады. 7 Жинақтау Оқушыны шатастыру үшін тақырыпқа қатысы бар сөздерді оған қатысы жоқ сөздермен араластырып бірінші шеңберге орналастырылады. Негізгі сөздер екінші шеңберге ауыстырылуы тиіс. 3 Рефлексия «Көп нұсқалы жауаптарды қажет ететін сұрақтар» Не себепті қиын болды? Сабақта нені білдім,қандай жаңа нәрсе үйрендім? Сабақта сіздердің болжамдарыңыз орындалды ма? Бүгінгі сабақтан не алдыңыз? Сабақ сіздерге қандай ой тастады? Сұрақтарға жауап беріп,өз білім деңгейлерін анықтайды. 3 Бағалау Көрші топтағы оқушыға бір сөз таңда: Сен жарайсың. Сабақтағы сенің жұмысыңа мен қанағаттанамын. Сенің мүмкіндігің оданда зор. Оқушылар бірін – бірі бағалайды 3 Үйге тапсырма 223–жаттығу, ережені жаттау. Үй жұмысын күнделіктеріне жазып алады. Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 38,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу: