α – сәуленің:
Өтімділігі төмен
Қалың қағазда жұтылады
Иондаушы қабілеті жоғары
Энергиясын тез жоғалтады
Бета –ыдырау.
Qβ -ыдырау энергиясы
Qβ =(Ma-MT)c2
β –бөлшекті өтімділігі жоғары
ауадағы еркін жүру жолының ұзындығы 1 м
Қалыңдығы 1 мм мыс қабатынан өте алмайды
Гамма-ыдырау
1900 ж. Виллард.
Магнит өрісінде ауытқымайды.
Заряды жоқ
Толқын ұзындығы өте қысқа
Өтімділік қабілеті жоғары
Аудағы еркін жүру жолының ұзындығы 120 м
ІV.Есептер шығару. № 8.4.1, №8.4.2, №8.4.3, №8.4.3, №8.4.5.
V. Үйге тапсырма: §8.4. Табиғи радиоактивтілік. №8.4.6, №8.4.7, №8.4.8, №8.4.9.
VІ. Қорытындылау. Бағалау.
11-сынып.
Сабақ тақырыбы: §8.5.Радиоактивті ыдырау заңы.Есеп шығару
Сабақ мақсаты:
Оқушыларға радиактивті ыдырау заңы, ыдырау тұрақтысының мағынасы, жартылай ыдырау периоды, радиоактивті изотоптың активтігі туралы түсінік беру.
Оқушыларды өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап
Құрал-жабдықтар: компьютер, видеопроектор , слайдтар, электронылқ оқулық.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру.
Беккерель тәжірибесінің маңыздылығы неде?
Радиоактивті сәуле шығарудың құрылымы қанадй және оны қалай анықтаған?
Альфа-ыдырау деген не?
Содди ашқан заңдылықтың мәнінтүсіндір.
Бета-ыдырау деп нені түсінесің?
Гамма-ыдыраудың механизмі қандай?
Есепетрдің шығарылуын тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақ.
Уақыт бірлігі ішінде ядроның ыдырау ықтималдығын ыдырау тұрақтысы деп атайды.
λ – ыдырау тұрақтысы
dN=-λ·N·dt
dN-ыдырайтын ядролар саны
N – ыдырамаған ядролар саны
dt –өте аз уақыт аралығы
Ыдырмаған ядролар санының уақытқа тәуелділігі
Достарыңызбен бөлісу: |
