Сабақ:№23 Пәні: информатика Мектеп: №7 Оқытушының аты-жөні: Исаева А. Ж күні



бет1/3
Дата10.06.2017
өлшемі0,72 Mb.
#18801
түріСабақ
  1   2   3
Сабақ жоспары

Сабақ:№23

Пәні: информатика

Мектеп: №7

Оқытушының аты-жөні: Исаева А.Ж

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны




7 «А»







Тақырыбы:

Векторлық обьектілермен орындалатын қарапайым амалдар құру

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

Inkscape бағдарламасында нысандармен әрекеттер орындауды үйренуді жалғастыру: қосарлау, нысандарды көшіру, клондау, топтастыру және ажырату амалдарын қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады: векторлық нысандармен қандай амалдар орындауға болатынын үйренеді.

Оқушылардың көпшілігі істей алады: нысандарды орналастыруды, ауыстыруды, бұруды, түрлендіруді, қосарлауды, клондауды, ізбе-із көшіруді үйренеді.

Кейбір оқушылар істей алады: күрделі суреттерді графикалық редакторда салады және үзінділермен жұмыс істейді, сонымен қатар графика түрлерінің пішімдерін толықтай ажыратады, басқа графикалық редактрлердің мүмкіндіктерімен салыстыра алады.

Терминдер

Орын ауыстыру, бұру, түрлендіру, топтау, қосарлау, клондау

Алдыңғы бөлім

Inkscape бағдарламасында фигураларды салу

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Басы
Білу
2 минут

5 минут

І.Ұйымдастыру.

Сәлемдесу. Журнал толтыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.



«Көніл - күй ахуалы» амандасу сәті.

Мақсаты: оқушылардың сабақ алдындағы көңіл-күйлерін көтеру.

Күлім қағып қолымды,

Бір, екі, үш деп соғайын.

Қарап тұрған көршіме,

Қолымды мен бұлғайын.

Жылы-жылы сөзбенен,

Маңдайынан сипайын.

Жылы-жылы сөзбенен,

Жүрегімді сыйлайын.

Ыстық алақаныммен,

Қолыңды бір қысайын.

Амандасып өзіңменен,

Құшақтап бір алайын.

Бағалау парағы. Оқушылар бір-бірін жұптары арқылы бағалайды.



Оқушының аты-жөні

Миға шабуыл

Амалдар алгоритмі

Ғажайып суреттер

Тест

Қорытынды ұпай

Дұрыс жауап берсе - 1 ұпай,

Жауап бермесе - 0



Толық жауап берсе - 3 ұпай,

Жартылай -2 ұпай,

Жауап бермесе -0


Барлық амалдарды пайдаланса және әдемі салынса – 5 ұпай,

Жартылай орындаса – 3 ұпай



Барлығы 5 сұрақ, әр дұрыс жауапқа 1 ұпай






















Бағалау критериі: 11-13 ұпай – «5» 8-10 ұпай –«4» 5-7 ұпай –«3» 1-4 ұпай –«2»

ІІ.Үй жұмысы.

«Миға шабуыл» әдісі.

«Фигураларды салу» тақырыбы бойынша сұрақтар. Оқушыларға фигуралар ұсынылады, әр фигурада сұрақтар жасырылған, тақтада таңдалған фигура бойынша жауап береді. Дұрыс жауап берген оқушы фигураны тақтаға іледі.

Мақсаты: оқушылардың өткен тақырыпты еске түсіру.

  1. Inkscape графикалық редакторында фигуралар салуға арналған құралдарды ата?

Тікбұрыш, ауқымды тікбұрыш, эллипс, Көпбұрыш, Спираль

2. Фигураларды салуға арналған жабдықтарды қайда баптауға болады?



Құралдар параметрлері панелінде

3. Эллипс құралы үшін қай батырманы басу арқылы жеткізуге болады?



Фигураны бүтін эллипс ету батырмасы

4. Көпбұрыш, спираль құралдары параметрлерінің бастапқы қалпын қай батырманы басу арқылы қайтарса болады? Тастау (Сброс) батырмасы

5. Параллелепипедтерді салуға мүмкіндік беретін құралды ата? Көлемді тіктөртбұрыш

6. Сурет салу кезінде тәжірибеден өткізуге арналған пернені ата? Ctrl, Shift

7. Доғалардың және дөңгелектердің кескінін салу үшін пайдаланылатын құралды ата? Эллипс

8. Масштаб өзгерту үшін? Түр – Масштаб - Бет

9. Құйып бояу мен жиектеу үшін қай пернелерді қолданасың? Ctrl + Shift + F

10. Тұйық көпбұрыштар мен жұлдыздарды салатын құрал? Көпбұрыш

11. Векторлық суреттер неден тұрады? Нысан

12. Inkscape редакторында файлдардың стандартты пішімін көрсетіңдер? svg

13. Құралдарды дәл баптау үшін қандай панел пайдаланылады? Құрал параметрлер панелі

14. Сурет салу аймағы қалай аталады? Холст (кенеп)


Музыка


Интерактивті тақта

Интерактивті тақта

ActivInspire флипчарт,

Түрлі-түсті фигуралар




Ортасы
Түсіну және қолдану
10 минут

8 минут

8 минут

5 минут

ІІІ.Мағынаны тану

«Адасқан әріптер»әдісі. Бүгінгі жаңа тақырыпты табу үшін оқушыларға орындары ауысқан әріптер беріледі, әріптерді ретімен қойып, сабақтың жаңа тақырыбы табылады.

Мақсаты: оқушыларды шапшаңдыққа және ойлау қабілеттері дамытуға көмектеседі.

Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Векторлық обьектілермен орындалатын қарапайым амалдар құру»
Оқушылардан жаңа тақырыптың мақсатын сұрау
Ой қозғау сұрақтары:

  1. Paint графикалық редакторында қандай амалдарды орындауға болады?

  2. MS Office –те нысанның бөлігін көшіріп алуға бола ма?


bilimland.kz сайтынан бейнеролик көрсету.
Орын ауыстыру, бұру және түрлендіру:

Бұл амалдар ерекшелеу құралын (F1 немесе бос орын)

қолдану арқылы орындалады.нысан айналасында қара нұсқалар (стрелки) пайда болады.Енді нысан жылжиды, тінтуірмен бір нұсқарды тарту арқылы нысанның өлшемін өзгерте аласыңдар.

Тінтуірмен қайта шертіп, нұсқардың түрін өзгертуге болады – енді фигураны айналдыруға және түрлендіруге болады. «+» таңбасы нысанныңайналдыру орталығын анықтайды, оны тінтуірмен апаруға болады. Бұл амалдардан басқа, арнайы Нысан мәзірінің бұйрықтарын орындап, нысандарды бейнелеуге және аударуға болады.

Нысандарды топтау:

Көптеген амалдарды бір уақытта бір неше нысандармен орындауға болады - түсті, өлшемді өзгертуді, көшірме жасауды және т.б. Ол үшін не істеу керек? Алдымен, нысандарды ерекшелеп алып, содан соң топтау қажет.

Барлық нысандарды Ctrl + A пернелер үйлесімін басу арқылы немесе ерекшелеу құралы арқылы, яғни, Shift пернесін басып тұрып,нысанды тінтуір мен шерте отырып, ерекшелеуге болады.

Нысандарды бөлу: Бірнеше нысанмен жұмыс істеген оларды ұйымдастыру үшін, Теңестіру және орын – орындарына қою,Нысан мәзірінен тор бойынша, Орындарына қою құралдарын қолданған ыңғайлы. Теңестіру және орындарына қою бұйрықтары бір –біріне қатысты ерекшеленген нысандардың параметрлерін өзгерте отырып, оларды бөлуге болатын сұхбатты ашады

Мысалы: Нысандардың жақтаулары тиер – тимес қиылысатындай, Орын ауыстыру параметрін қолдану нәтижесі 57- суреттегідей болады.

Нысандарды қосарлау және клондау: Алмасу буфері көмегімен көшіруден басқа,

Inkscape графикалық редакторында нысандардың көшірмесін алуға басқа да мүмкіндіктер бар.Қосарлау(Түзету қосарлау немесе Ctrl +D) нысан үстінен дәл көшірмесін алуға мүмкіндік береді.
Жаңа сабақты бекіту

Мақсаты: оқушылардың жаңа тақырып бойынша алған білімдерін жинақтау.

Кластер құру. Әр амалға алгоритм құру. Жұптық жұмыс


«Векторлық объектілермен орындалатын амалдар»
Ізбе-із көшіру

Бұру Клондау

Өшіру Трансформация Топтау Орналастыру
ІҮ. Қарапайым практикалық жұмыс. «Ғажайып суреттер». Мақсаты: Оқушылардың жаңа тақырып бойынша үйренген тәсілдерді практика жүзінде іске асыру.

Деңгейлі тапсырмалар.

Сурет салу құралымен векторлық нысандар амалдарының мүмкіндіктерін қолдана отырып, берілген кескінді сал.



Оқушыларға сурет салу барысында музыка ойнап тұрады, бұл оқушылардың көңіл-күйін көтеріп, жағымды әсер тудырады.

«Б» деңгейі


Каталог: uploads -> doc -> 03cf
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
03cf -> Технология пәнінен (қыз балаларға ) 5-11 кластарына арналған
03cf -> Сабақтың тақырыбы: Зат есім Мұғалімнің аты-жөні : А. Мараханова


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет