Сабақ:№23 Пәні: информатика Мектеп: №7 Оқытушының аты-жөні: Исаева А. Ж күні


Оқушылардан пингвин туралы мәлімет сұрау



бет2/3
Дата10.06.2017
өлшемі0,72 Mb.
#18801
түріСабақ
1   2   3
Оқушылардан пингвин туралы мәлімет сұрау.

«С» денгейі

Қар қылауын салып, бірінші суретке кірістіру.
Сергіту сәті: Мақсаты: Оқушылардың көңіл күйін көтеру, сергіту

Көз жаттығуын орындату:

https://www.youtube.com

Мақал – сөздің мәйегі. Оқушыларға үйге берілген тапсырма.

Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту және көңіл-күйлерін көтеру.

Қиылған әріптер


Жұмыс дәптері,
Оқулық

http://www.bilimland.kz/kk#lesson=16405

Программалық жабдықтамалар

(Inkscape бағдарламасы)

Интерактивті тақта

ActivInspire флипчарт

Программалық жабдықтамалар

(Inkscape бағдарламасы)

Интерактивті тақта

Музыка
Интерактивті тақта


Программалық жабдықтамалар

(Inkscape бағдарламасы)

видеоролик



Соңы

Талдау

Жинақтау

5 минут

2 минут


1.Оқушылардың салған суреттері бойынша талдау жасау.

Қорытындылау



  1. Kahoot бағдарламасында тест орындау.

Мақсаты оқушылардың алған білімін тексеру, нақтылау. Бұл бағдарлама оқушыларды шапшаңдыққа, жылдам болуға үйретеді.

  1. Нысандарды қосарлау ... іске асады.

Ерекшелеу құралымен

Нысан – Түрлендіру бұйрығымен

Түзету – Қосарлау бұйрығымен

Түзету – Қою бұйрығымен



  1. Нысандар ретін өзгертуге бола ма?

Өзгертуге болмайды

Нысандарды тек бір деңгейде жоғары көтеруге болады

Нысанды тек алдыңғы планға көтеруге болады

Өзгертуге болады



  1. Салынған бірнеше фигураны қалай ерекшелеуге болады?

Әр фигураның үстіңгі сол жақ түйінін шерту арқылы

Әр фигураны екі реттен шерту арқылы

Тінтуір меңзерімен фрагментті қоршау арқылы

Белгілеу құралын таңдап, фигураның біреуін шертіп, Shіft пернесін басып тұрып, басқа нысандарды шерту арқылы



  1. Пропорционалды тік төртбұрыш алу үшін қандай пернені басып тұру қажет?

Alt

Ctrl


Shift

CapsLock


  1. «Ізбе-із көшіру» үшін қандай пернені басып тұру қажет?

Ctrl

Shift


Alt

Бос орын
Рефлексия: «Мен қандай баспалдақтамын» оқушылардың алдына пингвиннің боялған суреттері беріледі.:



жасыл – егер сабақ саған ұнаса және барлық тапсырмаларды сәтті орындасаң;

қызыл – егер саған сабақ қиындық тудырып, бірақ сен барлық тапсырмаларды орындасаң;

сары – егер саған сабақ қиындық тудырса және мұғалім мен сыныптастарыңның көмегі қажет болса.

Оқушылар таңдаған түстің артқы жағына не себепті қай баспалдақта екенін жазып, тақтаға іледі.





Каталог: uploads -> doc -> 03cf
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
03cf -> Технология пәнінен (қыз балаларға ) 5-11 кластарына арналған
03cf -> Сабақтың тақырыбы: Зат есім Мұғалімнің аты-жөні : А. Мараханова


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет