Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Орта көлемді шығарманы түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау



бет3/5
Дата12.09.2020
өлшемі170,67 Kb.
#78326
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
б сынып Кадрушева А.С.
б сынып Кадрушева А.С., б сынып Кадрушева А.С., б сынып Кадрушева А.С., б сынып Кадрушева А.С.
Жұптық Ж: Мәтінмен жұмыс.

Постер, маркер



6кл

Мәтін бойынша сұрақтар қойылады.

1жұп

-Қазақстан аумағы қанша мың шаршы киллометрге тең?

/2 724,9/

-Қазақстан жері немен бай? /қазба байлықтарымен/



2 жұп

-Қазақстан шегарасының ұзындығы қанша км?/15 000/

-Қазба байлықтарына нелер жатады?/мұнай, газ, темір, алтын т.б/
Жұптық тапсырмалар:

1 жұп

Қазақстан шикізат қоры мен қазба байлығы бойынша әлемде қандай орын алатынын графикке түсір. /оқушылар мәтінге сүйеніп толтырады/

5

3 4

1 2

қорғасын


күміс .....
Дескриптор:

- оқыған мәтінді түсінеді.

- Қазба байлық қорын орын бойынша

графикке түсіреді.


2жұп

Қазақстанның қай аймағында

қорғасын

қандай шикізат пен кен

өндірілетінін сызбаға тарқат.

/Торлы диа./



ОҚ



Батыста




Қазақстанда не өндіріледі?




Солтүстікте



Алтын, темір


Дескриптор:

- оқыған мәтінді түсінеді.

- кестеге тарқатады.
«Прожектор моделі» әдісін қолдану.

/жан-жақты тапсырма орындау/

1.Мәтін ішінен сан есімдерді теріп жаз.

2.Сын есімді шырай түрлеріне айналдыру.

3. Математикалық-фонетикалық

талдау.


Дескриптор:

- сан есімді теріп жазады;

- шырай түрлеріне айналдырып жазады;

- математикалық-фонетикалық талдау жасайды;




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет