Сабақтың атауы Еселік салыстыруға арналған есептер. Кері есептер. Сілтеме



Дата21.07.2017
өлшемі39,79 Kb.
түріСабақ
Сабақ жоспары Математика 11.10.16ж

Сабақтың атауы

Еселік салыстыруға арналған есептер. Кері есептер.

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық

Сабақтың жабдығы

Сызба, деңгейліктапсырма ,карточкалар

Жалпымақсаттар

Теңдеу және оны шешу тәсілдерін қайталау. Есепті теңдеу құру арқылы шығаруға оқушыларды дағдыландыра түсу.
Оқушылардың ой өрісін дамыту, өз бетімен жұмыс істеу дағдысын жетілдіре отырып шығармашылыққа баулу.
Отан сүйгіштік, ұжымдық сезімдерін салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Пазл құрастыру арқылы топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Қане, біздер ойлайық,
Ойымызды жинайық.
Қандай есеп болса да,
Шешпей оны қоймайық.

Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!

Үй тапсырмасын сұрау


Дәптерлерін тексеріп алмастыру.

Ұзындығы 60м оралған сым темірден бірнеше метр қиып алынғаннан кейін, тағы 15 м қалды. Орамнан неше метр сым қиып алынды?


60 - X=15
X=60 - 15
X=45
60 - 45=15 Жауабы: 15 метр сым қиып алынды.


Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану


Оқулықпен жұмыс.

№1 а) Суреттерді қарастыр.

Бірінші себетте неше доп? Екінші себетте неше доп?

Біріншіге қарағанда, екінші себетте доп саны неше есе кем?




6:3=2


БІР САН БАСҚА САННАН НЕШЕ ЕСЕ АРТЫҚ НЕМЕСЕ НЕШЕ ЕСЕ КЕМ ЕКЕНІН БІЛУ ҮШІН,ҮЛКЕН САНДЫ КІШІ САНҒА БӨЛУ КЕРЕК.

Ә) АВ кесіндісінің ұзындығы нешеге тең? СД кесіндісінің ұзындығы нешеге тең?

Сурақтарға жауап беру үшін суреттегі кесінділерді дәптерге сызып, теңдіктер жаз.

6:2=3 рет 6:3=2 есе артық 6-2=4 см кем


№2

1 қорапта-12 т

2қорапта-? 3 есе кем

Шешуі: 12:3=4 Жауабы:2 қорапта 4 тәтті бар.

1 қорапта-?, 3 есе артық

2 қорапта-4

Шешуі: 3*4=12 Жауабы: 1 қорапта 12 тәтті бар.
1 қорапта-12

2 қорапта-4 ? артық (кем)

Шешуі: 12:4=3 Жауабы: 3есе артық, 3есе кем

№3 Теңдеулерді шеш.



х:2=9

14:у=2

а*5=15

9*в=27

№5 Салыстыр.



315-300***5*3

14:2***4*2

20-1***20:1


15:5***16:8

21:3***3*3

2*3***2*8


9*3***45-29

80-56***20*1

36+45***81*1

№6 Мысалы:

Барлығы -500тг

Сатып алды-95 және 120

Қалды-?

Шешуі: 500-(95+120) =285 Жауабы: 285 тг қалды.





Сергіту сәті

Мынау менің жүрегім.
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды
Бәрін осы басқарған
Мынау менің оң қолым.
Мынау менің сол қолым
Барлық істі басқарған.

Оқушылар сергіп алады



Ой толғаныс

№7

Бірдей екі шаршыдан тіктөртбұрыш құрастырылды. Егер шаршы қабырғаларының ұзындығының қосындысы 16 см тең болса, онда тіктөртбұрыш қабырғалары ұзындықтарының қосындысы неге тең?



16+16+8+8=48


Үй тапсырмасы

№ 4 56-бетте

Күнделіктеріне жазады


 Бағалау

 Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды. Смайликтерді жабыстырады.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет