Сабақтың мақсаты : Жануарлар туралы мәлімет беру. Сабақтың міндеттері



бет2/2
Дата15.09.2017
өлшемі166,25 Kb.
#33022
түріСабақ
1   2

Топпен жұмыс

1. Әр суретке сай жануардың атын жазу

2. Нүктелердің орнына тән дыбысты қою.

...асқыр, кер...к, ...ң, п..л, т...лкі, тасба...а.



3.Сөзжұмбақты шешу




1. Ж

о

л

б

а

р

ы

с




м

2. А

й

м

ы

л




а

р

ы

с

т

а

3. Н










қ

о

л

т

ы

р

а

4. У

ы

н







5. А

ю







қ

а

с

қ

ы

6. Р




1. 2. 3. 5. 6

IV Бекіту.

а)Мәтінмен жұмыс

- 2 оқушы оқиды

Әлемде көптеген жануарлар бар. Олар: қоян, түлкі, арыстан, жолбарыс, тиін, қасқыр, маймыл, аю, піл және т.б. Жер бетіндегі ең ірі, ауыр салмақты жануар – піл. Оның салмағы 9 тоннадай болады. Олар 70-80 жыл өмір сүреді. Зіл – пілден кейінгі ең алып жануар. Оның салмағы – 3 тонна , күндік азығы – 70 кг. Әлемдегі ең биік жануар – керік, оның бойы 5-6 метр. Жолбарыс - өте күшті жыртқыш аң. Ол сағатына 120 км жүгіре алады.

Алматының хайуанаттар бағында салмағы 1 центнер тасбақа бар. Ол көкөністерді, жемістерді жейді.



Деңгейлік тапсырмалар орындау

ІІІ деңгей

Мәтіннің негізгі ойын білдіретін сөйлемді табу, мәтіннің атын қою



ІІ деңгей

«Дұрыс па? Бұрыс па?» кестесін толтыру



Сөйлемдер

Дұрыс

Бұрыс

Піл 70-80 жыл өмір сүреді







Салмағы 2 центнер тасбақа Астананың хайуанаттар бағында бар







Керіктің бойы 7-8 метр







Жолбарыс сағатына 120 км жүгіре алады







І деңгей

Сұрақтарға жауап беру

  • Пілден кейінгі ең алып жануар

  • Қандай жануар ең ұзақ өмір сүреді?

  • Әлемде қандай ең биік жануар бар?

Дәптермен жұмыс.

Қоян, түлкі сөздерін тәуелдеу

Менің қояным, түлкім

Сенің қояның, түлкің

Сіздің қояныңыз, түлкіңіз

Оның қояны, түлкісі

Біздің қоянымыз, түлкіміз

Сендердің қояндарың түлкілерің

Сіздердің қояндарыңыз, түлкілеріңіз

Олардың қояндары, түлкілері



Сергіту сәті

Пантомима көрсету

(таратпа қағазда берілген әріптерден жануардың атын жинап, сыныпқа қимылмен көрсету)

Қасқыр, керік, маймыл, жолбарыс, аю, түлкі, тиін, арыстан, қоян, піл.

V Қорытынды.

«Менің сүйікті жануарым» тақырыбына эссе жазу, орман суретіне жануарларды жабыстыру. «Жануарлар әлемінде» әуені ойналады.



VI Үй тапсырмасын беру.

Мәтінді мазмұндау, жануар туралы жұмбақ құрастыру.

Мысалы: кішкентай аң, түсі ақ, өзі қорқақ. Сәбізді, орамжапырақты жақсы көреді. Ол не? (қоян)

VII Бағалау.

Оқушылардың білімін нәтижелеу.



Дайындаған қазақ тілі пәнінің мұғалімі:А. Т. Кортаева.

2014 – 2015 оқу жылы .
Каталог: uploads -> doc -> 0fa7
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0fa7 -> Сабақ Тақырыбы: Дайындаған: Абдуахитова Л. А
0fa7 -> Сабақ: Тақырыбы: «Ацетилен көмірсутектері немесе алкиндер»
0fa7 -> Сабақ №5 Сабақтың тақырыбы: Алма мен Бәйтерек. Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет