Сабақтың мақсаты: Өлеңнін мазмұнын, негізгі идеясын ашу. Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру



Дата04.07.2018
өлшемі32,15 Kb.
түріСабақ
Оңтүстік Қазақстан облысы.

Сарыағаш ауданы.

104 Ы Алтынсарин атындағы жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі



Бастауыш сынып мұғалімі: Мархатбай Айгул


Сабактың тақырыбы: Достық өлкесінің заңы

Сабақтың мақсаты:

1. Өлеңнін мазмұнын, негізгі идеясын ашу.

2. Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар өзіндік тапсырма орындай отырып, достықтың маңыздылығы туралы ұғым қалыптастырады.

.

Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдіс-тәсілі: тренинг, «Миға шабуыл», «Кластер», «Бес жолды өлең»
Сабақтың көрнекілігі: Шоқан, М.Шаханов суреттер, плакаттар, сөзжұмбақтар.
Сабақ барысы:

Оқушылардың зейінін назарын психологиялық жаттығулар арқылы сабаққа аудару.

«Акула» психологиялық тренинг, топқа бөлу, топ ережесі мен табыс критерийлерін анықтау.
І Үй тапсырмасын пысықтау..

1. «Достық» ауылы: С.Бегалин «Мейірім» әңгімесін эңгімелеу.

С.Бегалиннің «Мейірім» әңгімесі кім туралы?

Олар қайда болды? Не көрді?

Жылқышылар қандай озбырлық жасады?

Шоқан не үшін арашаға түсті ?

Шыңғыс сүлтан қандай шешім жасады?



2. «Ынтымақ» ауылы: Сапарғали Бегалиннің өмірбаяны жайлы әңгімелеу.

3. «Бірлік» ауылы. Мақал-мәтелдер арқылы түсінік беру..

4. «Жақсылық» ауылы: «Шоқан» Ол туралы не білесіндер?
ІІ Жаңа сабақ
«Кластер» М.Шақанов кім? Постермен жұмыс.
Блок-схема: узел 20


«Блок-схема: узел 18Достық» ауылы:

«Блок-схема: узел 16Ынтымақ» ауылы:

«Блок-схема: узел 21Бірлік» ауылы:

«Жақсылық» ауылы:

Тақырыбы: Достық өлкесінің заңы

«Миға шабуыл»

Досық деген не?



V. Оқулықпен жұмыс:

«Достық» ауылы: Мұхтар Шахановтың өмірбаянын айту
«Ынтымақ» ауылы Өлеңді мәнерлеп оқу
«Бірлік» ауылы: Сұрақ-жауап арқылы өлеңнің мазмұнын ашу.
1. Ақын бала кезін қалай есіне түсірді?

2. Ол кезде қандай оқиға болған еді?

3. Балалар әжесінен неліктен қорықты?

4. Әжесі баласын неге жазалаусыз қалдырды?

5. Әжесі кенет неге ашуланды?

6. Нағашы атасы жиенің қалай қорғады?

7. Баланың орнында өзің болсаң не істер едің?

«Жақсылық» ауылы: Достық, жолдастық туралы мақал - мәтелдер айту.
Сергіту сәті:

Әрқашан дос біргеміз,

Ажырамас іргеміз.

Дос болайық бәріміз,

Жарасып тұр әніміз.
«Бес жолды өлең» «Достық»

Кім?


Қандай?

Не істейді?



Идея

Синоним


Не білдім? Не білетін едім? Нені білгім келеді?

VII. Сабақты қорытындылау: бағалау.

Үйге тапсырма:

Өлеңді мәнерлеп оқу, достық тақырыбында эссе жазу.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет