Сабақтың міндеттері: Білімділік. Жаңа сабақты меңгереді, алған білімдерін практикада қолдану дағдыларын қалыптасады
жүктеу/скачать 98,89 Kb.
|
www.testent.ru Жақшаларды ашу ережесін біліп және ұқсас қосылғыштарды біріктіріп, өрнекті ықшамдауды үйрену. Сабақтың міндеттері: Білімділік. Жаңа сабақты меңгереді, алған білімдерін практикада қолдану дағдыларын қалыптасады. Тәрбиелік. Әдептілік ережелерін бойына сіңірген азамат тәрбиеленеді. Дамытушылық:Талдау,салыстыра және ажырата білу қабілеттерін дамытады. Сабақтың типі: Аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ұжыммен және жеке . Сабақтың түрі: Дәріс сабақ. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,слайдтар Сабақ жоспары: І.Ұйымдастыру. ІІ.«Математикалық лото» (үй тапсырмасын тексеру) ІІІ.Жаңа сабақ. ІV.Жаңа сабақты бекіту. V.Есептер шығару. VІ.Үйге тапсырма беру. VІІ.Қорытындылау. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. «Математикалық лото» Жауаптары жазылған кесте дайындалып тақтаға ілінеді,ал тапсырмалар карточкаларын тұтас параққа дайындап ,сыртына белгілі бір мазмұнды сурет салынып карточкаларға бөліп кесіледі. Карточканың бір бетінде сурет үзінділері, екінші бетінді тапсырмалар жазылған болады. Карточкалар жауаптарының кестесі тақтаға ілінеді, ал тапсырмалар карточкалары үстелдің үстінде сурет жағымен жоғары қарап жатады. Жауаптар кестесі
Тапсырмалар карточкалары   
   
ІІІ.Жаңа сабақ.1-жағдай. Егер алгебралық өрнектегі жақшаның алдында «+»таңбасы болса. Мысалы: 7+(-9а+4в-с)=7-9а+4в-с Жақша алдында «+»таңбасы болса, жақшаны ашқанда жақша ішіндегі қосылғыштардың өз таңбалары сақталады. а+(-в+с-d)=а-в+с-d 2-жағдай. Егер алгебралық өрнектегі жақшаның алдында «-» таңбасы болса. Мысалы: 4,6-(2а-3в+7с)=4,6-2а+3в-7с Жақша алдында «-»таңбасы болса, жақшаны ашқанда жақша ішіндегі қосылғыштардың таңбалары қарама-қарсы таңбамен алмастырылады. а-(в-с+d)=а-в+с-d Әріп бөліктері бірдей, тек қана коэффициенттері әр түрлі қосылғыштар ұқсас қосылғыштар деп аталады. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру үшін олардың коэффициенттерін қосып,алынған нәтижені ортақ әріп бөлікке көбейту керек. Мысалдар: 2,3 - 7,2а + 3,8а - 4а = (2,3-7,2+3,8-4)а = -5,1а 2,5х - 3у + 1,2z + 7х - 5z + 1,8у = 9,5х - 1,2у - 3,8z ІV.Жаңа сабақты бекіту. Өтілген материалдарды бекіту, пысықтау сұрақтары: 1.Жақша алдында «+»таңбасы болса, жақша қалай ашылады? 2. Жақша алдында «-»таңбасы болса, жақша қалай ашылады? 3.Қандай қосылғыштар ұқсас қосылғыштар деп аталады? 4.Ұқсас қосылғыштар қалай біріктіріледі?  Әрбір ракетаны өз орнына қондыр (интерактивті тақтамен орындайды)
Каталог: ld ld -> Шпаргалка на казахском языке по истории Казахстана 100 м қашықтыққа ұшатын, орақ тәрәздә құрал-бумеранг ld -> Қош келдіңіздер! ld -> Қазақ әдебиет пәніне тест сұрақтары ld -> Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы» ld -> Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды ld -> Ақтқбе облысы Байғанин ауданы №3 Қарауылкелді орта мектебі ld -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин "Өзен" Мұғалімі: 3 " ld -> Әнші- ақындар шығармашылығы ld -> Есмағамбет Ысмайлов Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын ld -> Өмірбаяны Хронология Қорытынды пайдаланған әдебиеттер жүктеу/скачать 98,89 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
