Сабақтың тақырыбы : Тамыр. Сабақ. Жапырақ Тренинг сабақ

жүктеу/скачать 26,56 Kb. Дата 01.04.2017 өлшемі 26,56 Kb. #13099 түрі Сабақ

Сыныбы: 7 «А» Өткізген: Жаңбыршина Әсем Сапарқызы Сабақтың тақырыбы: Тамыр. Сабақ. Жапырақ Тренинг сабақ Сергіту кезеңі А)Биология пәні нені оқытады? В)Биология пәнінің авторы кім? С)1920-1930 жылдары “Өсімдіктану” оқулығын жазған кім? Д)Өсімдіктерге арналған “Қызыл Кітап”қашан жарық көрген? Е)Микроскопты ашқан ғалымдар кімдер? Тамыр тобына: Тамыр қандай мүше? Жер үсті Жер асты жапырақ сабақ өркен Тамыр түрлері жанама кіндік негізгі барлығы Шашақ Тамыр оймақшасы қайда орналасқан? жапырақта сабақта сағақта тамыр ұшында жүйкеленуде Өткізу аймағы қайда орналасқан? өсу аймағында бөліну аймағында сору аймағында сорудан жоғары тамыр оймақшасында Тамыр қызметі қандай? өсімдікке беріктік береді өсімдікті бекіте алмайды өсімдікке пайдасы жоқ шырмалғыш қасиет береді ылғал мен минералды тұздарды өткізеді Сабақтың ішкі құрылысы Қабат, өзек, сүрек, камбии өң, тоз, тін, камбии, сүрек, өзек Қабат, сү-рек, кам-бии, өзек Қабат, камбии өң, тоз, тін, камбии, өзек Сабақ түрлері Шырмал-ғыш, тік, жатаған өрмелегіш, тік, жатаған Тік, жатаған, шырмалғыш, өрмелегіш, жабысқақ, қысқарған Жатаған, шырмал-ғыш, өрмелегіш Тік, өрмелегі, жатаған Сабақтың түр өзгерістері сояу, шырынды, тамырсабақ, түйнек, пиязшық сояу, түйнек, пиязшық сояу, шырынды, түйнек, пиязшық Шырмал-ғыш, сояу, түйнек түйнек, тамырсабақ, пиязшық Шырмал-ғыш сабақ асбұршақ асқабақ бидай шырмауық жүзім Жатаған сабақ жүзім құлмақ терек жүгері қауын, қарбыз Сабақ тобына: Жай жапырақ терек беде қарасора мия соя Күрделі үшқұлақты жапырақ қарағаш қайың беде қарасора итмұрын Қауырсын жүйкелену бегония алма бидай жолжелкен жүгері Қатар жүйкелену тал терек үйеңкі бидай інжугүл Доға жүйкелену алма терек тал бидай жолжелкен Жапырақ тобына: 4. Шығармашылық тапсырма: Ребус шешу Сурет бойынша өсімдік аттарын табу 5. Модуль құру: Әрбір топ өздеріне бөлінген өсімдіктің өсімді мүшелері бойынша модуль құрастырады. (Сабақ тобы - тамырға, Жапырақ тобы -сабаққа, Тамыр тобы - жапыраққа.) 6. Бағалау Назарларыңызға рахмет! Биология пәнін оқыту барысында оқушылардың білімін байқау және бағалауда қолданылатын әдістер: -тест, -деңгейлік тапсырма -мониторинг -модуль құрастыру Тақырыптық тест: 1.жабық тұқымды өсімдіктер; 2.ашық тұқымды өсімдіктер; 3.тамыр,топырақ,топырақты өңдеу; 4.саңырауқұлақтар,бактерия,қыналар; 5.сабақ; 6.жапырақ. Оқушының аты-жөні 1-тест 20-с 2-тест 20-с 3-тест 20-с 4-тест 20-с 5-тест 20-с 6-тест 20-с Орташа балл Деңгей Әли Арайлым 20 17 19 20 20 19 19,1 ж/д Кеңесов Шыңғыс 16 17 18 20 17 16 17,3 к/д Қалибеков Мерей 13 12 15 15 13 12 13,3 с/д Мақатов Аслан 17 15 17 16 16 15 16 к/д Мақымжанов Нұрбек 14 13 16 15 16 13 14,5 с/д Мыңбаева Жанна 17 18 18 17 18 16 17,3 к/д Ұзақпай Перизат 20 18 16 20 20 18 18,6 ж/д Шүленбаева Гүлжаухар 15 16 15 16 13 14 14,8 с/д 18-20балл- Ж.Д.-«5» 16-17 балл- К.Д.- «4» 12- 15 балл С.Д.- «3» 12- 15 балл С.Д.- «3» Жыл басында: 8- оқушы 1-деңгей 2 оқушы 2-деңгей 2 оқушы 3 3-деңгей 2 оқушы 4-деңгей 2 оқушы 1-деңгей-оқуға “шамалы” қабілеті бар оқушылар 2-деңгей-оқуға “орташа” қабілеті бар оқушылар 3-деңгей-оқуға “жақсы” қабілеті бар оқушылар 4-деңгей-оқуға “өте жақсы” қабілеті бар оқушылар Пән бойынша деңгейлік тапсырмалар: 1.Сурет бойынша жұмыс 2.Графикалық диктант 3.Биологиялық диктант 4.Ойды жалғастыру 5.Эссе жазу 6.Сұрақ-жауап 7.Тест сұрақтарын құрастыру 8.Модуль құрау Инфузориялар типі. 1-деңгей а.Суреттен қарапайымдарды атау. б.Биологиялық диктант: Кірпікшелі кебісше ....... тіршілік етеді. Денесі сансыз ...... жабылған. 2-деңгей а.Графикалық диктант: 1.Кірпікшелі кебісшенің дене пішіні тұрақты. 2.Кірпікшелі кебісше топырақта тіршілік етеді. 3.Кірпікшелі кебісше балдырлармен және бактериялармен қоректенеді. 1 2 3 б.Ойды жалғастыру: Кірпікшелі кебісше судағы оттекпен тыныс алады да,.... 3-деңгей А.Сұрақ – жауап 1.Қарапайымдар тіршілігінде цистаның қандай маңызы бар? 2.Кірпікшелі – кебісше қалай қоректенеді? Б.Тест сұрақтарын құрау 4-деңгей А.эссе жазу Б.Модуль құру: Жүйе Кірпікшелі кебісше Жүйе элементі Элемент қызметі Байланыс Қазіргі таңда 2-деңгей 2 оқушы 4-деңгей 3 оқушы 8- оқушы 1-деңгей жоқ 3 3-деңгей З оқушы Оқушының аты-жөні Мәтін-мен жұмыс Жұ-мыс дәптерін Жүргі-зуі Зертхана-лық жұмысы Модуль құрас-тыруы Шығарма-шылық жұмыс Қосымша матер-н жұмыс Тест құрас-тыруы Қоры-тынды Әли Арайлым 5 5 5 5 5 5 5 35 Кеңесов Шынғыс 5 4 4 4 4 5 5 31 Қалибеков Мерей 4 3 3 3 3 3 4 23 Мақымжанов Нұрбек 4 4 3 3 4 4 4 26 Махатов Асылан 5 4 4 4 4 4 4 29 Мыңбаева Жанна 5 5 5 4 4 5 5 33 Ұзақпай Перизат 5 5 5 5 5 5 5 35 Шүленбаева Гүлжаухар 4 4 4 3 3 3 4 25 30-35- “5” 25-29- “4” 11-24- “3” 0-10- “2” Каталог: uploads -> doc doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар) doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі жүктеу/скачать 26,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу: