Сабақ кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 минут
|
І.Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен сәлемдесу.
2. Түгендеу.
3. Оқушылардың бір-біріне «Көнілді смайликтер» әдісі арқылы сәттілік тілейді
4. жұптарға бөлу
1-жұп. Абсорбция
2-жұп. Реабсорбция
|
Мұғаліммен амандасады.
Оқушылар бір-біріне өздеріне ұнаған смайликтерді беру арқылы сәттілік тілеп, жағымды көңіл-күйді қалыптастырады.
|
.
|
Презентация, смайлик
|
Ортасы
27 минут
|
ІІ. Жаңа сабақ
«Ой қозғау»
Видеоролик көріп, жаңа тақырыпқа қатысты сұрақтарға жауап береді.
- Зәрдің түзілуі қайда жүреді?
- Зәрдің түзілуі қандай процестерден тұрады?
- Зәр түзілуінің маңызы қандай?
№1 тапсырма Жұптық жұмыс
«Концептуалдық кесте» әдісі арқылы тапсырма беру (әр жұпқа кестеде берілген сұрақтар бойынша мәліметтерді табу)
№2 тапсырма Жеке жұмыс
178 л
«Сандар және сөздер құпиясы» әдісі (сандар және сөздердің құпиясын ашу)
1,5 л
80 %
1200 мл
700 мл
85 %
Реабсорбция
Зәрдің түзілуі
Абсорбция
|
Видеороликпен көріп, жаңа тақырыппен танысып, осыған байланысты сұрақтарға жауап береді.
1-жұп
|
Қайда жүреді?
|
Қандай құбылыс болады?
|
Нәтижесі қандай?
|
Абсорбция
|
|
|
|
2-жұп
|
Қайда жүреді?
|
Қандай құбылыс болады?
|
Нәтижесі қандай?
|
Реабсорбция
|
|
|
|
Екі жұп бірігіп
|
Қайда жүреді?
|
Қандай құбылыс болады?
|
Нәтижесі қандай?
|
Секрециялық бөліну
|
|
|
|
Оқушылар жеке отырып , берілген тапсырманы орындайды
|
Дескриптор
1.Абсорбция процесі нәтижесін талдайды
2. Реабсорбция процесі нәтижесін талдайды
3.Секреция бөліну процесі нәтижесін талдайды
Дескриптор:
1.Абсорбция нәтижесіндегі сандарды таңдайды
2.Реабсорбция нәтижесіндегі сандарды таңдайды
3.Зәрдің түзілуі нәтижесіндегі сандарды таңдайды
|
|
6 минут
|
Жеке жұмыс: Функционалдық сауаттылық
Тапсырмасы
1. Суретке қарап қай жерде реабсорбция процесі өтеді?
2. Екінші реттік зәр түзілудің механинизмінің нәтижесі қандай болады?
_______________________________
3. В әріпімен белгіленген жерде қандай процесс өтіп жатқанын белгілеңіз?
А) секреция
В) абсорбция
С) реабсорбция
|
Оқушылар жеке жұмысты өзі орындайды.
.
|
Дескриптор:
1.Реабсорбция процесінің қай жерде жүретінін анықтайды
2.Екінші реттік зәр түзілу механизмінің нәтижесін талдайды
3.Глюкозаның концентрациясындағы В әрпімен белгіленген жерде жүретін үдерісті анықтайды
|
Жұмыс парағы
|
Сабақтың соңы
7 минут
|
«Шеринг» әдісі арқылы оқушылар шеңбер құрып, тақырып бойынша кезекпен түйінді ойларын айды.
|
Оқушылар топ болып шеңбер құрып, тақырып бойынша әрқайсысы жаңа идеяны айтады
|
Рефлексия
«Пайыз %» әдісі
0% - түк түсінбедім
50% - көмек қажет
75% - түсіндім
100% - өте жақсы
|
|
3. В әріпімен белгіленген жерде қандай процесс өтіп жатқанын белгілеңіз?
