Сабақтың тақырыбы: Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен днқ рөлі


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет12/79
Дата11.05.2022
өлшемі12,14 Mb.
#142032
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   79
Байланысты:
Биология 7 кл. 4-тоқсан. ҚМЖ
4тапсырма (2), Зоопсихология және салыстырмалы психология 1 тапсырма, cоциометрия (1), 1597259432209, 36401, 1 Сабак жоспары
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

1-тапсырма
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді.
Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

1. «Ген және генетикалық код» сипаттама береді.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

- анықтама береді;


-тапсырманы түсіндіреді

7-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері






2-тапсырма
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1.Белгілердің ұрпақтан-ұрпаққа тұқымқуалауын түсіндіріп береді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   79




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет