1-тапсырма. Жұптық жұмыс. Мәтін мазмұны бойынша ой қорытыңыз.
«Ынтымақ» сөзінің мәнін ашыңдар.
«Халық» сөзінің синонимін атаңдар.
«Қазақ халқы», «қазақстандықтар», «этностар» деген сөздердің мағынасына түсінік беріңдер.
Мәтінінен алынған фактілер (кем дегенде 5 факт)
|
Өзіндік пікіріңіз
|
|
|
Дескриптор:
ҚБ
ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН.
3-тапсырма. Жұптық жұмыс. Жұмбақтардағы еліктеу сөздерді тауып, тұлғасына, құрамына талдаңдар.
Дескриптор:
Жұмбақтардағы еліктеу сөздерді тауып, тұлғасына, құрамына талдайды;
Ойларын дәлелдейді.
ҚБ
Бекіту. Әнет бабаның әңгімесі мен осы тақырып арасында қандай байланыс бар.
«ПОПС» формуласы бойынша талдау.
П (Менің ойымша,…)
О (Өйткені…)
П (Мысалы, …)
С (Қорытындылай келе, …)
Дескриптор:
Әнет бабаның әңгімесі мен тақырып арасында қандай байланысты «ПОПС» формуласы бойынша талдайды;
Ой қорытындылайды.
ҚБ
|
Оқушылар мәтінді тыңдайды, коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалдыэкспрессивті сөздерді және мақалмәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке құрады, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдайды.
Мәтін мазмұны бойынша ой қорытады;
Сөздердің мағынасын ашады;
Мәтінінен алынған фактілер келтіреді.
Грамматикалық тақырыпты меңгереді.
Грамматикалық тапсырма орындайды.
«ПОПС» формуласы бойынша тақырыпты қорытындылайды.
|
ҚБ «Жарайсың!»
«Керемет!»
ҚБ «Жарайсың!»
«Керемет!»
ҚБ
«Жарайсың!»
«Керемет!»
|
(www.inform.kz/kz/anet-baba-kishikuly_a2187471)
|
