Практикалық бөлім
Берілген сандар
|
Жай көбейткіштерге жіктеу
|
көбейткіштердің көбейтіндісі
|
ЕКОЕ
|
ЕКОЕ(4;6)
|
|
|
|
ЕКОЕ(12;18)
|
|
|
|
|
|
|
|
ЕКОЕ табу дескрипторы:
1)Берілген сандарды жай көбейткіштерге жіктейді
2) жіктеулердегі біреуіндегі барлық жай көбейткіштерді екіншісінде біріншісінде жоқ көбейткішітерді теріп жазады
3) жай көбейткіштердің көбейтідісін табады
2-тапсырма: №238№242
3-тапсырма
Азайғыш пен азайтқыштың коэффициенттерінің ең үлкен ортақ бөлгішін жақша сыртына шығарып жазыңыз:
42x – 30y;
56x – 24y;
60m – 36n;
75m – 15n;
95a – 35b;
88a – 55b.
|
Кері байланыс жүргізіледі
Дескриптор бойынша
10 балдық жүйе
2 балл
4 балл
2 балл
4 балл
|
https://portal.kundelik.kz/kz/video-lessons/grades/5/subjects/44-Matematika/lessons/2191-Matematika-06102020
https://onlinemektep.org/schedule/lesson/717db81c-e578-4f99-8f1c-75e391dff439
|
\3-кезең: Сабақтың соңы: рефлексия
|
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
-Не білдім, не үйрендім?
-Нені түсінбедім ?
-Нені үйрену керекпін?
|
Оқыту тапсырмасы https://onlinemektep.org/schedule/lesson/717db81c-e578-4f99-8f1c-75e391dff439
|
Онлайн мектептің балдық және пайыздық бағалауы
|
|
Сабақты талдау (жоспардан нені өзгерту керек?)
|
Сабаққа рефлексия
Сабақ мақсаты мен оқу мақсаты нақты болды ма?
ОМ барлық оқушыра үшін қолжетімді болды ма?
Егер жоқ болса, не үшін?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерң өз уақытымен өткізілді ме?
Сабақ жопарынан қандай ауытқушылықтар болды? Неге?
|
|
