Сабақтың тақырыбы: Ертегілер Сілтеме



бет2/2
Дата28.01.2018
өлшемі0,54 Mb.
#34401
түріСабақ
1   2
Ертегілер



шыншыл

жануарлар

Тұрмыс салт

Қиял ғажайып



6 деңгей. Бағалау.

Тест


1.Ертегінің неше түрі бар?

а) 2


ә) 3

б) 4


2.Әдеби ертегінің авторы бар ма?

а) халық


ә) ақын

б) белгісіз

3.Жезтырнақ қандай кейіпкер?

а) жағымды

ә) жағымсыз

б) көмекші

4.Волшебные фантастические қалай аударылады?

а) қиял ғажайып

ә) тұрмыс салт

б) хайуанаттар туралы

5.«Мақта қыз бен мысық» қай ертегінің түріне жатады?

а)шыншыл ертегі

ә) тұрмыс салт

б) хайуанаттар туралы



Қазақша- орысша аударма сөздігі, түсіндірме сөздігі

Тест парақтары
Бағалау критерийлері бар сызба


Аяқталуы

3 мин


Рефлексия: тақырыпқа тыныс белгілерін қою арқылы өз ойын білдіру.

“!” – бұл сабақ ұнады;

“?” – шешілуін қажет ететін сұрақ туындады;

“...” – осы тақырыпты әрі қарай зерттеп оқығым келеді;



“–“ – қажетсіз ақпарат.
Үй тапсырмасы: хрестоматиядан өздеріңе ұнаған ертегіні оқып, кейіпкерлері кімдер? оқиға қай жерде болды? жауабын жазыңдар; жоспар құрып баяндаңдар.


Тыныс белгілері бар парақшалар

Каталог: uploads -> doc -> 0ecf
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0ecf -> Сабақтың тақырыбы: Кел, балалар, оқылық. Заттың қимылын білдіретін сөздер. Сабақтың мақсаты: Білімділік
0ecf -> Тақырыбы: London is the capital city of Great Britain
0ecf -> Сабақ тақырыбы: Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктері


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет