Сабақтың тақырыбы: Етістік 45 51 жаттығулар


Мұғалім мен оқушының іс-әрекеті



бет29/32
Дата11.01.2022
өлшемі0,5 Mb.
#110780
түріСабақ
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32
Байланысты:
sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6
sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6, sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6, sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6, Дене 1 реферат-1, дәрістер, Плацента
Мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

I.Ұйымдастыру

1. Бағдарлау – мотивациялық кезең.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

21 – жаттығуды ауызша тексеру, талдау.


II Жаңа тақырып

Оқушылардың оқулықпен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру бойынша тапсырмалар



. 3. Пайымдау мәтінінің сызбасы:


Дәлелденетін

пікір 


 
















 

 

өйткені 






















Дәлелдеу

пікірі 


 
















 

 

 сондықтан






















қорытынды 




III кезең

Деңгейлік тапсырмалар



I деңгей

23–жаттығу. Пайымдау мәтінін оқып, ондағы қайталанып тұрған сөздердің қандай қызмет атқаратынын байқату.


II деңгей

24-жаттығу. Өлеңнен пайымдау мәтінінің бөліктерін тап.


III деңгей

26-жаттығу. Кестеге қара. Мәтін түрлері қандай сұраққа жауап береді?

Олар қандай бөліктерден тұрады?

Сабақты қорытындылау. 1-қ 2-қ 3-қ .

Әңгімелеу Сипаттау Пайымдау
Үйге: 25-жат.. Б/бағалау.



Модуль №1

Сабақтың тақырыбы: Сөз тіркесі. 1 – 6 - жаттығулар

Сабақтың мақсаты: 1. Сөз тіркесі туралы түсінік беру.Сұрақ қою арқылы сөз

тіркесін анықтауды үйрету.

. 2. Тіл дамыту, рефлексиялық жаттығуларды орындату арқылы

оқушылардың байланыстырып сөйлеуін жетілдіру.

3. Оқушыларды сауатты, көркем жазуға тәрбиелеу.

С/көрнекілігі: Кесте, жұмбақтар, қ/т өзіндік жұмыс дәптері.




кезең

Мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

I.Ұйымдастыру


1. Бағдарлау – мотивациялық кезең.

« Оқушы қызығушылығын ояту.»

2. Ойын: «Ойлан тап»:

/ бір оқушы кез – келген бір сөзді атайды, келесі оқушы сол сөзге байланысты тіркесті табады/




II Жаңа тақырып

Оқушылардың оқулықпен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру бойынша тапсырмалар


3. Ережемен жұмыс:



Бір – біріне бағына байланысқан кемінде екі толық мағыналы сөздердің тобын сөз тіркесі дейміз: мыс; тұнық су, екі оқушы.

Сөз тіркесі құрамына қарай жай және күрделі тіркес болып бөлінеді. Мысалы: ағаш үй, алтын сағат – жай тіркесте, ақ боз ат , сары ала тон дегендер күрделі тіркестер.

III кезең

Деңгейлік тапсырмалар



I деңгей

1 –жаттығу. Сурет бойынша ауызша жұмыс жүргізу.



II деңгей

2 -жаттығу. Бағанның екі жағындағы сөздерді салыстыр. Бағанның оң жағындағы сөздердің байланысын сұрақ қою арқылы анықта.

3-жаттығу. Сөз тіркестерін оқып, мағынасын түсіндір.Өзің қалаған тіркестерді қатыстырып үш сөйлем құрап жаз. Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсет.

III деңгей

4-жаттығу. Мақалды оқып, жатқа жзаз. Сөз тіркестерін тап және дәлелде.

5-жаттығу. Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қой. Бірінші сыңары сан есімнен болған сөз тіркестерін тап.
Сабақты қорытындылау. Сурет бойынша жұмыс.:

Үйге: 6 - жат. Б/бағалау.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет