Сабақтың тақырыбы: Етістік 45 51 жаттығулар
sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6
sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6, sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6, sabaq-kz attachment modul1-4-synyp1-51b36ba1987d6, Дене 1 реферат-1, дәрістер, Плацента
- Бұл бет үшін навигация:
- II Жаңа тақырып
- III кезең Деңгейлік тапсырмалар I деңгей
- II деңгей
- Қазақ тілі Модуль№1 Сабақтың тақырыбы
|
II Жаңа тақырып Оқушылардың оқулықпен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру бойынша тапсырмалар |
| ||||||||||||||||||||
|
III кезең Деңгейлік тапсырмалар |
I деңгей 57 –жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Сан есімі бар сөйлемді көшіріп жаз. Сан есімдерге сұрақ қой, астын сыз. Бұлар қандай сан есімдер? Есептік пе, әлде реттік пе? II деңгей 58 –жаттығу.Анаграмманы шеш. Сан есімдердщі тап. Олар қандщай сан есімдер? Қос сөзін қандай сан есіммен алмастырып айтуға болады? 59 – жаттығу. Сандарды сөзге айналдырып, сөйлемдерді көшіріп жаз.
60-жаттығу. Ребусты шеш. Мақалды жаз. Сызықшаның қойылу себебін түсіндір. Сабақты қорытындылау. Сурет бойынша әңгіме құрастыру.
|
Қазақ тілі
Модуль№1
Сабақтың тақырыбы: Тіл және сөйлеу. 1 – 5 - жаттығулар
Сабақтың мақсаты: 1. Тіл –адамзат баласының аса маңызды қатынас құралы. Тіл-әр
халықтың қымбат қазынасы. Адамның іс-әрекетіне, сезіміне
сөйлеудің жасайтын ықпалын т/у
2. Баланың тілін ашу, сөйлеу мәнерін дамыту.
3. Парасатты түйсік пен ынта, ықылас, өмірге
эмоционалды қатынас қалыптастыру
С/көрнекілігі: Кесте, қ/т өзіндік жұмыс дәптері, т/суреттер.
|
кезең |
Мұғалім мен оқушының іс-әрекеті |
|
I.Ұйымдастыру |
1. Бағдарлау – мотивациялық кезең. 2. Үй тапсырмасын тексеру. Апан-апан, Ескі шапан, Иір қобыз, Жарық жұлдыз Оқушылардың жауабы тыңдалып, жұмбақ шешуін қалай тапқандығы туралы сұрау: Жануарлардың түр-сипаты сөзбен бейнеленіп, сипатталған .Демек, біз бір-бірімізді сөз арқылы, сөйлеу арқылы ұғыстық. Сөйлеу не арқылы жүзеге асады? Адамзат тілінің шығуы өте ерте заманнан басталады. Алғашқы кезде топтасқан ұжымдар бірлесіп еңбек етудің артықшылығын сезіне бастаған.Еңбектене отырып, тағы бір қажеттілікті сезіне бастаған. Ол бір-біріне бірдеңе айту, бірін-бірі ұғысуға талпыну. Осы қажеттіліктен келіп тіл шыққан.
|
|
II Жаңа тақырып Оқушылардың оқулықпен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру бойынша тапсырмалар |
3. Пікірталас: Ата-бабамыздан қалған мұра Сөйлеу не үшін қажет?
|
|
жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|