Сабақтың тақырыбы: Ғаламдық проблемалардың географиялық аспектілері
жүктеу/скачать 0,52 Mb.
|
10.7.1.4 қмж
буынаяқтылар, Өркениет тарихындағы саяси білімнің даму кезеңдері
- Бұл бет үшін навигация:
- Бөлім 7. Адамзаттың ғаламдық проблемалары. 7.1 Ғаламдық проблемаларды шешу
|
Бекітілді:__________________ ___ ____.2023ж
2-ші кезең. Кіріспе бөліміндегі оқушының орындайтын сәйкестендіру тесті. Жұптардың аты жөні: ________________________________________________________________________
3-ші кезең.Топтық жұмыс тапсырмасы: 1-топ. 1. Ғаламдық климаттың жылынуы мәселесін талдаңыздар
2-топ.1.Ғаламдық климаттың жылынуының аймақтардағы салдарын анықтаңыздар
3-топ. 1.Ғаламдық климаттың жылынуы салдарын анықтаңыздар;
4-топ. 1. Адамдардың антропогендік әрекеттерінің салдарын анықтаңыздар
1-d, 2-b, 3-d, 4-a, 5-d, 6-a, 7-d, 8-b, 9-c, 10-е. 4-ші кезең. Жеке жұмыс. Оқушының аты жөні:_______________________________________________________ 1.Қандай ұйым проблемалардың типологиясын жүргізіп, осы мәселелердің шешудің жолын қарастырады? a.АСЕАН b.ТМД c.ЕО d.БҰҰ 2.Әлемдегі азы-түлік проблемаларын шешуде экстенсивті ауылшаруашылығы тұжырымдамасына сәйкес келетін нұсқаны анықта a.жаңа технологиялар есебінен егіннің ұлғаюы b.жаңа жерлер есебінен егіннің ұлғаюы c.мелиорация есебінен егіннің ұлғаюы d.ғылыми эксперименттерді қаржыландыру арқылы егіннің ұлғаюы e.селекция арқылы егіннің ұлғаюы 3. Климаттың өзгеруі жөніндегі БҰҰ-ның Негіздемелік конвенциясына (КӨНК) қай елде қол қойылды? a.Жапония b.Канада c.Индонезия d.Бразилия e.АҚШ 4. Биоәртүрлілікті азайту мәселесін шешудің жолын көрсет a.ерекше қорғалатын аумақтарды құру b.минералдық ресурстарды ұтымды пайдалану c.халықтың экологиялық қауіпсіздігі (эвакуация) d.минералдық ресурстарды пайдалануды оңтайландыру 5. Картада сары түспен белгіленген елдердің ортақтығын анықта a.пестицидтерді мұхитқа тастайтын елдер b.Азиядағы мұхиттарды ластайтын барлық ел c.мұнай құбыры арқылы экспорттайтын елдер d.мұхитқа шыға алмайтын және оның ластануына аз әсер ететін елдер e.мұнайды танкерлермен экспорттайтын елдер мұхиттардың ластану қауіпін тудырады 6. 2018 жылы Исландияда электр энергиясын өндірудің 80%-ын жаңартылатын энергия көздері құрады. Осы көрсеткішке ықпал ететін табиғи факторды анықта. a.елде жанартаулар мен гейзерлердің болуы b.ірі көмір кен орындарының болуы c.жылына айқын күндердің көп саны d.уранның ірі кен орындарының болуы e.тұрақты желдің болуы 7.Картада әлемдегі ең үлкен ұлттық парк орналасқан аумақтағы санмен көрсетілген мемлекетті анықта. a.1 b.2 c.3 d.4 e.5 8. 2050 жылы болжам бойынша жер халқының саны 9,1 млрд адамға дейін артқан кезде АгроӨнім өндірісін тағы 70 % - ға ұлғайту қажет болады. Мәселе әсіресе Африка мен Азия елдеріне әсер етеді. Дамыған елдердің тәжірибесін зерттей отырып, осы проблеманы ең аз шығынмен шешу жолын көрсет. a.орта ауылшаруашылық фермаларын ұйымдастыру b.шағын ауыл шаруашылығы фермаларын ұйымдастыру c.ірі ауыл шаруашылығы орталықтарын ұйымдастыру d.мүмкіндігінше экспорты бар интенсивті тауарлы ауыл шаруашылығын жүргізу e.жаңа аумақтарды қамтитын және өңдейтін экстенсивті шаруашылықты жүргізу 9. Азық – түлік мәселесін ең алдымен интенсивті ауылшаруашылығы есебінен шешуге болады. Бірақ ауылшаруашылығына көптеген табиғи агроклиматтық фактор әсер етеді. ХХ ғасырдың соңында қолайсыз климаттық факторлардың өсуі байқалады, олар қарқынды және маусымнан тыс уақытта қайталанады. Бұл факторлардың өсуі ең алдымен басқа жаһандық проблемамен байланысты. Қолайсыз факторлардың өсуіне түрткі болған жаһандық проблеманың түрін анықта. a.мұхиттардың ластануы b.озон қабатының бұзылуы c.жаһандық жылынудың салдары d.ресурстарды ұтымсыз пайдалану e.демографиялық жарылыстың жалғасы 10. Әлемдегі ең алғашқы ұлттық парктің білім беру мақсаты? a.Зебраларды қорғау b.Жер бедерінің көркемдігімен туристтерді тарту c.Минерал ресурстарын қорғау d.Қойөгіздерді қорғау e.Гейзерлерді сақтау. жүктеу/скачать 0,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||