Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Сабақтың мақсаттары
жүктеу/скачать 4,63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- І нұсқа ІІ нұсқа 1 .
- Сабақтың тақырыбы
- Дамытушылық мақсат
- Тәрбиелік мақсат
|
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №1248, №1249 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №1250, №1251 Сабақты бекіту кезеңі: Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: 2006ж. № 1252, №1253 Сабақ жоспары №114
Пән: математика Сынып: 6 «в» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №7 Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Оқушылардың  І тарауда өткен тақырыптары бойынша білім, біліктілік, дағдысын тексеру.
2. Дамытушылық: Алған білімдерін жинақтау және тексеру. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру Сабақтың түрі: бақылау жұмысы Сабақтың әдістері: Өзіндік жұмыс Сабақтың көрнекілігі: карточкалар
а) Сәлемдесу б) Сабақтың мақсатын нұсқау ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Оң және теріс сандар Координаталықтүзу Қарама-қарсы сандар Санның модулі Рационал сандарды салыстыру ІІІ Бақылау жұмысы:
Сабақты қорытындылау: Оқушылардың дәптерлерін жинап алу. Сабақ жоспары №115 Пән: математика Сынып: 6 «ә» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Пысықтау Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушылардың өтілген тарау бойынша білім, біліктілік, дағдыларын бекіту. Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Пысықтау сабағы Сабақтың әдістері:Практикалық Сабақтың көрнекілігі: Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ Бақылау жұмысын талдау: Оқушылардың сұрақтарына жауап беру Бақылау жұмысында қиындық туғызған есептерді талдау Қатемен жұмыс жасау ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №1224, №1225, №1226, №1227 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №1228, №1229 Сабақты бекіту кезеңі:  саны неге тең?
Шеңбердің ұзындығы неге тең? Дөңгелектің ауданы қалай табылады? Шар тәрізді денелерге мысал келтіріңдер? Сфера деген не? Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. Үй жұмысы: 2006ж. №1230, №1231, №1232 Сабақ жоспары №116 Пән: математика Сынып: 6 «ә» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі. Сабақтың мақсаттары: Білімділік:. Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін және функцияның берілген мәніне аргументтің сәйкес мәнін анықтауға есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Бекіту сабақ Сабақтың әдістері: Практикалық сабақ Сабақтың көрнекілігі: Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ Жаңа сабақ Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне тәуелді айнымалының бір ғана мәні сәйкес келетін тәуелділікті функционалдық тәуелділік немесе функция деп атайды. Тәуелсіз айнымалы аргумент деп аталады. Тәуелді айнымалы - осы аргументтің функциясы немесе функция деп аталады. Функционалдық тәуелділіктің жазылуының жалпы түрі: у═f(х), оқылуы «икстен эф», мұндағы х –аргумент, у – функция, ал f функцияның аргументке тәуелділігі бір ережеге сәйкес жазылғанын білдіреді. ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Ауызша: №1255 Тақтада орындалатын тапсырмалар: №1256, №1257, №1258 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №1259, №1260 ІV. Сабақты бекіту кезеңі: Функция дегеніміз не? Аргумент деп қандай айнымалыны айтамыз? f(3) ═9 жазылуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар. Функцияның анықталу аймағы деген не? Функцияның мәндерінің аймағы деген не? V. Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. VІ. Үй жұмысы: 2006ж§40, сұрақ 1-5 317бет, есеп №1261, №1262 Сабақ жоспары №117 Пән: математика Сынып: 6 «ә» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Функцияның анықтамасымен, анықталу және мәндер аймағымен таныстыру. Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін және функцияның берілген мәніне аргументтің сәйкес мәнін анықтауға есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Бекіту сабақ Сабақтың әдістері: Практикалық Сабақтың көрнекілігі: Электрондық оқулық, Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Үй тапсырмасының орындалуын тексеру Функция дегеніміз не? Аргумент деп қандай айнымалыны айтамыз? f(3) ═9 жазылуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар. Функцияның анықталу аймағы деген не? Функцияның мәндерінің аймағы деген не? ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №1263, №1264, №1267 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №1268, №1269 ІV. Сабақты бекіту кезеңі: Функция дешеніміз не? Аргумент деп қандай айнымалыны айтамыз? f(3) ═9 жазылуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар. Функцияның анықталу аймағы деген не? Функцияның мәндерінің аймағы деген не? V. Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. VІ. Үй жұмысы: 2006ж§40, сұрақ 1-5 317бет, есеп №1270, №1271 №118
Пән: математика Сынып: 6 «ә» Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Функция туралы ұғым. Функцияның формуламен берілуі. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Функцияның анықтамасымен, анықталу және мәндер аймағымен таныстыру. Аргументтің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін және функцияның берілген мәніне аргументтің сәйкес мәнін анықтауға есептер шығару дағдыларын қалыптастыру. Дамытушылық: Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Бекіту сабақ Сабақтың әдістері: Практикалық Сабақтың көрнекілігі:
І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Үй тапсырмасының орындалуын тексеру Функция дегеніміз не? Аргумент деп қандай айнымалыны айтамыз? f(4) ═10, f(12) ═48, f(35) ═140 жазылуындағы аргументтің, функцияның мәндерін атаңдар. ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Ауызша: Логикалық есеп Ш(х) –баланың шешесі, Ә(х)-баланың әкесі. Төмендегі функционалдық тәуелділікпен жазылған кісі бала үшін қандай туысқандық атпен аталады?
Ш(Ә(х)); 2) Ш(Ш(х)), 3) Ә(Ә(х)); 4) Ә(Ш(х))? Тақтада орындалатын тапсырмалар: №1272, №1273, №1274 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №1276, №1279 ІV. Сабақты бекіту кезеңі: Функцияның анықталу аймағы деген не? Функцияның мәндерінің аймағы деген не? V. Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою. VІ. Үй жұмысы: 2006ж§40, сұрақ 1-5 317бет, есеп №1280, №1281
Сабақтың реті: 119 Сабақтың тақырыбы: Функцияның кестемен берілуі Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсат: Оқушылар кестемен берілген функционалдық тәуелділікті түсіндіру, функционалдық тәуелділікті кестеге толтыруын үйрету; Дамытушылық мақсат: Оқушылардың білімділік дағдыларын қалыптастыру, аргументнің берілген мәніне сәйкес функцияның мәнін табуды және функцияның мәніне сәйкес аргументнің мәнін табуды үйрену Тәрбиелік мақсат: Оқушыларды өзара көмекке үйрету, экологиялық тәрбие беру. Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту Каталог: uploads -> doc -> 093d doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 093d -> 8 сынып бойынша өтілетін сыныптан сыныпқа көшу емтиханының тапсырмалары жүктеу/скачать 4,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
