Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру
жүктеу/скачать 159,13 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың түрі
- Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: ІІ.1. Өткен сабақ тапсырмаларының орындалуын оқушылардың жұмыс дәптерлерінен тексеріп шығу.
- ІІ.3. Өткен матеиал қайталап пысықтап шығу
- А В С О 1 2 3 ІІ.4. Үлестірме қағаздардағы тапсырмаларды жинап тексеру.
| Сабақ жоспары
Пәні: Математика. Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру. Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушыларға толықтауыш көбейткіш туралы түсінік беру, бөлімдері әр түрлі бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіре білу дағдыларын қалыптастыру. ә) дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, ой-өрістерін кеңейту, танымдық қызығушылықтарын дамыту. б) тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, бірлесіп жұмыс істеуге, өзара көмек беруге, бірлікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Әдіс-тәсілі: Баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жарыс, жеке жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, үлестірме қағаздар. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: а) оқушылармен сәлемдесу; ә) оқушылардың сабаққа қатысуларын түгендеп тексеру; б) оқушылар назарын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: ІІ.1. Өткен сабақ тапсырмаларының орындалуын оқушылардың жұмыс дәптерлерінен тексеріп шығу. ІІ.2. Жекелеген оқушыларға үлестірме қағаздар үлестіру: №1 үлестірме қағазы  саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.
О №2 үлестірме қағазы  саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.
О
№3 үлестірме қағазы  саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.
О
 саны сәйкес келетін нүктені координаталық сәуледе кескіндеп көрсет.
О
ІІ.3. Өткен матеиал қайталап пысықтап шығу: Координаталық сәулені қалай сызамыз? Бірлік кесінді ретінде нені аламыз? Координаталық сәуледі қандай нүкте санақ басы деп аталады? Координаталық сәуледе жай бөлшекті қалай кескіндеп көрсетеміз? Мына суреттегі А, В, С нүктелерінің координаталарын анықтаңдар: А В С О 1 2 3 ІІ.4. Үлестірме қағаздардағы тапсырмаларды жинап тексеру. ІІІ. Оқушыларға жаңа сабақ тақырыбын және мақсаттарын таныстыру. ІV. Жаңа сабақ материалын түсіндіру: 1-мысал: (№535 а) есебі) Бізге  және  жай бөлшектері берілсін. Бұл бөлшектерді дөңгелекте көрсетейік. жай бөлшегін көрсетейік: дөңгелекті теңдей үш бөлікке бөліп, оның екі бөлігін қоңыр түске боядық.
жай бөлшегін көрсетейік: дөңгелекті теңдей 4 бөлікке бөліп, оның екі бөлігін қоңыр түске боядық.
Енді дәл осы дөңгелектеріміздің әрбірін 3 және 4 сандарының ең кіші ортақ еселігіне, яғни теңдей 12 бөліктерге бөлейік. 
Суретімізден байқайтынымыз: =  және де = 
12 саны Сонымен, бөлімдері әр түрлі бөлшектерді бөлімдері бірдей бөлшектер түрінде жазуға болады екен.
Каталог: uploads -> doc doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар) doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі жүктеу/скачать 159,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|