|
Сабақтың тақырыбы Жәрмеңке саудасының дамуы. Зерттеу сұрағы: Қазақстанда неліктен жәрмеңке саудасы дамыды?
|
Дата | 15.01.2022 | өлшемі | 19,86 Kb. | | #112039 | түрі | Сабақ |
| Байланысты: TylGwnb387vUQobJypj92h6BRwgHQjDKJ305Vdio (1) д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, д.ш^, Аймақтық телефон желісін құру (1), Аймақтық телефон желісін құру (1), Аймақтық телефон желісін құру (1), Аймақтық телефон желісін құру (1)
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
|
7.3Қазақстан Ресей империясының құрамында
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:7
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жәрмеңке саудасының дамуы.
Зерттеу сұрағы: Қазақстанда неліктен жәрмеңке саудасы дамыды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
7.4.2.2 сауда қатынастарына жәрмеңкелердің әкелген өзгерістерін анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
XIXғ Қазақстандағы жәрмеңкенің қоғамдағы қызметі мен маңызын
талдайды
|
Бағалау
критерийлері
|
Синтез- Жәрмеңкелердің қазақ қоғамындағы орнын көрсетеді;
Бағалау- XIXғ жәрмеңкені бүгінгі күнгі жәрмеңкемен салыстыра бағалайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқылым дағдысы- мәтін мазмұнын талдау барысында тыңдайды;
Айтылым дағдысы-бейнематериал мазмұнына қатысты сұрақтарға жауап береді;
Жазылым дағдысы- жазба тапсырмаларын орындайды
Пәнге қатысты лексика мен терминология
Жәрмеңке, айырбас саудасы, қамба қоймалар
Диалог пен жазылымға пайдалы сөз тіркестері:
Қазақстанда жармеңкелер пайда болған аймақтар, мыналар ...
Жәрмеңкелік сауданың ерекшелігі...
Қазақтар .... өздері қажет еткен тауарларды айырбастады
Ал саудагерлерден ..., ..., ... тауарлары алды.
Бұл оқиғамаңызды/айтарлықтай маңызды болды, өйткені…
Жәрмеңкелік сауданың қазақ қоғамындағы саяси/экономикалық/ әлеуметтік/ мәдени/ маңызымыналар ...
|
Құндылықтарды дарыту
|
Жауапкершілік пен ынтымақтастық орта құру, өз ойын өзгелермен бөлісу, өзгенің де ойын тыңдай білу
|
Пәнаралық байланыстар
|
Дүниежүзі тарихы, әдебиет және география пәндерімен байланыс картамен жұмыс және мазмұнды талдау барысында жүзеге асады
|
Бастапқы білім
|
XIXғ ғасырдағы Қазақстанның Ресеймен, Қытаймен, Орта Азия хандықтарымен экономикалық-сауда қатынастары туралы біледі
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой қозғау
- ХІХ ғ. Қазақстан жәрмеңке саудасында қай елдермен қарым қатынасқа түсті?
-Қазақтар шеттен келген саудагерлерден қандай тауар алып тұрды?
-Сауданың мемлекеттер арасындағы байланысты нығайтудағы ролі қандай?
Сабақтың тақырыбыоқу мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады. Тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады
|
Оқушылар суретпен танысып,сұрақтарға жауап береді
|
мадақтау
|
Мұғалім презентациясы
Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)
3-том. – Алматы, 2010.
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
Зерттеу мен талдау
1-тапсырма
Ресейдің Қазақстан арқылы Қытаймен сауда қатынасы туралы келісімі;
Халықаралық саудада қазақтардың делдалдық қызметі;
Отаршылдық сипаттың қазақ-орыс сауда қатынастарында көрінісі
Дескрипторы:
Халықаралық келісімніңпайда болу тарихын түсіндіріп,келісімнің кемінде 2 шартын көрсетеді;
Халықаралық саудада қазақ саудагерлерінің делдалдық қызмет атқаруда басты тұлға болуының кемінде 2 себебін көрсетеді;
Қазақ-орыс сауда қатынастарындағы орын алған отаршылдық сипаттың кемінде 2 белгісін көрсетеді
2-тапсырма
Салыстыру кестесі
Бұрынғы жәрмеңке
|
Қазіргі жәрмеңке
|
|
|
Дескриптор:
-Жауап құрылымын сауатты құрайды;
-Дәйекпен дәлелдеп, жауапты дұрыс береді
|
Мәтінмен жұмыс жасайды
оқушылар алдыменақпаратты оқып, мазмұнын талқылап, зерттейді
Суреттер бойынша тапсырма орындайды
Кестемен жұмыс
|
|
Ақпараттық мәтін
Оқулық
Қабылдинов З.Е., Қайыпбаева А.Т.
8 сынып. Қазақстантарихы., Атамұра, 2012 ж.
кесте
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Сабақ соңында оқушылар не білгенін және не түсініксіз қалғаны туралы рефлексия өткізеді (2 минут)
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
кесте
|
Оқу тапсырмасы
|
Жәрмеңке саудасының дамуы.
Зерттеу сұрағы: Қазақстанда неліктен жәрмеңке саудасы дамыды?
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|