Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ұйымдастыру
1 минут
Өткен тақырыпты еске түсіру
5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
-
Үй тапсырмасын тексеру: “True or False”
-
Дене массасы – кез келген дененің ауырлық қасиетін сипаттайды
-
Өзара әрекеттесетін денелердің массалары мен жылдамдықтары бір-біріне тура пропорционал өзгереді;
-
Дене түсірілетін теңәрекетті күш нөлге тең болса, ол тыныштық күйде болады
-
Дене бірқалыпты қозғалыс кезінде теңәректті күші нөлге тең болмайды.
-
Дененің үдемелі қозғалысы кезіндегі алатын үдеуі оның теңәрекетті күшіне тура, ал дененің массасына кері пропорционал болады
|
Қажетті мәліметтерді дәптерге жазып отырады
Сұрақтарға жауап береді. Сыныптастарының жауабын тыңдап, ұсыныстар айтады.
|
Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл
|
Презентация
|
Сабақтың ортасы
10 минут
|
Жаңа тақырып
-
Есептер шығару
-
Массалары 400 г және 600 г екі дене бір-біріне қарама-қарсы қозғала отырып, соқтығысқаннан кейін тоқтады. Егер бірінші дене соқтығысқанға дейін 3 м/с жылдамдықпен қозғалса, екінші дененің жылдамдығы қандай болған тең?
-
Массалары 2 кг және 4 кг екі дене берілген. Оларға бірдей күш түсірілген. Денелердің қайсысы тезірек үлкен жылдамдыққа ие болады? Неліктен?
-
Тарту күші 15 кН болатын трактор прицепке 0,5 м/с2 үдеу береді. Егер трактор 60 кН тарту күшіне ие болса, онда ол осы прицепке қандай үдеу береді?
|
Дескриптор
Шартын жазып, шамаларды ХБЖ көрсетеді;
Ньютонның бірінші заңын қолданады;
Ньютонның екінші заңын қолданады;
Белгісіз физикалық шаманы өрнектейді;
Математикалық есептеулер жүргізеді;
Жауабын көрсетеді.
|
Презентация
|
Қолдану
18 минут
|
|
Сабақтың соңы.
6 мин
Бағалау
Үй тапсырмасы:
|
Сабаққа керібайланыс береді
«Телефон» әдісі
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау
Күштер. Күштерді қосу. Ньютон заңдары
|
Оқушылар стикерлер бойынша сабаққа рефлекисия жазады
|
Жалпы сабақты бағалау критерийлер бойынша ең жоғарғы 10 балл
|
Таратпа қағаздар
Оқулық
|
