Сабақтың тақырыбы Мәтіндік процессордағы кестелер Сабақтың оқу мақсаты



жүктеу/скачать 191,23 Kb.
бет2/2
Дата27.07.2017
өлшемі191,23 Kb.
#22034
түріСабақ
1   2

Сабақтың соңы

«Ой толғаныс»

  1. Кітаппен жұмыс, яғни берілген тапсырманы орындау

  2. «Сұрақ-жауап» әдісі. Жұппен жұмыс

Оқушылар бір-біріне жаңа тақырып бойынша сұрақтар қояды

Кітап, компьютер

Саралау-сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?


Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Деңгейлік тапсырма.
А деңгейіне

Кестені әрлей алады, бояу кірістіру.



В деңгейіне

Берілген ұяшықтарды толықтырып, біріктіреді.



С деңгейі

Дайын кестеге қосымша бағандар мен жолдар қоса алады.




Өзін-өзі бағалау «Білемін. Жасай аламын»
Компьютерде жұмыс істеу кезінде көздің экраннан ең қолайлы қашықтығын сақтау.
Көз талғанда немесе шаршағанда көзді дем алдыратын бірнеше жаттығу орындау.



Рефлексия







Қорытынды бағалау







Каталог: uploads -> doc -> 10fa
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
10fa -> Тренинг(сабақ басталарда оқушыларға психологиялық дайындық жасаймын). Көзімізді жұмып, ішімізден мына сөздерді қайталайық: «Мен ойымды тез жинақтаймын, жаңалыққа, білімге қызығушылығым жоғары, терең ойлап, нақты жауап беремін
10fa -> Сабақтың тақырыбы : Тексті форматтау

жүктеу/скачать 191,23 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет