ҚБ « Шапалақ әдісі » арқылы бағалау
бет 3/4 Дата 21.10.2022 өлшемі 1,24 Mb. #154271 түрі Сабақ
Байланысты:
1537220745 (1) Biotekhnologiya-negizderi ,
Строение пуповины в различные ,
7. Социальные проблемы современного общества. ,
ДЖ. тарих 1- нұсқа ,
Дүние жүзі тарихы 2- нұсқа ,
sor.-bzhb-himiya-7-synyp-1-tosan ,
аза тілі. Жіктеу есімдігіні д рыс септелген атары ,
52 ,
52 ,
Дайындаѓан Баќынов Жєкен Оралѓазы±лы ,
42116 01 Build Alt (1) ,
The solar system 7d. ,
Қ. тарих 2- тоқсан ,
“Қазақ тілі” мен “Қазақ әдебиеті” пәні бойынша жиынтық бағалауға-melimde.com ҚБ « Шапала қ әдісі » арқылы бағалау
2 тапсырма ЖЖ :«Ғажайып көрме» әдісі Бұл-ең үздік туындылар мен тосын тапқырлыққа негізделген әрекеттерді тамашалауға мүмкіндік береді.Оқушы суретке қарап қандай ұғым түсінікке байланысты салынғанын айтып беруі шарт
ҚБ «Бас бармақ » әдісі арқылы бағалау
Суреттер https \\\ www.google.kz\ search q
Сабақтың соңы
1-тапсырма « Данышпан үкілер »әдісі арқылы мәтіннің негізгі ұғымдарын тауып жазады.
Неге Марат Давид үшін киелі, ал Бодри үшін қылмыскер ?
Марат Давид үшін киелі болды, өйткені ................
Марат Бодри үшін қылмыскер болды , өйткені ..............
ҚБ. « Жұлдызымызды жағайық »өзін-өзі бағалау .
Оқушы әр дұрыс жауап сайын ,бір жұлдызды қолдарына жабыстырып отырады. Оқушылар өздерін шынайы,әділ бағалауға бейімеледі.
Қорытындылау : Сұрақ жауап әдісін қолданамын.
Кері байланыс:« Жетістік сатысы »
Білемін
Түсінемін.
Қиын болды
Қолымнан келді
Дескриптор
1. Өнер туындыларын пайдалана отырып , тарихи оқиғаларды анықтайды
2. Өнер туындыларын салыстырады ,сипаттайды.
3. Жак- Луи Давид және Жан- Поль Бодридің туындыларын пайдалана отырып, құнды деректерді бағалап , талдайды, өз ойларын дәлелдейді.
Үйге тапсырма
Деректер жинау. Жак- Луи Давид пен Поль Бодри Франциядағы төңкеріске өз үлестерін қостыма ?
Достарыңызбен бөлісу: