Сабақтың тақырыбы: Қоңыр орта мектебі
Дата 18.02.2017 өлшемі 8,36 Kb. #9998 түрі Сабақ
Сабақтың тақырыбы: Қуанамын мен де Қуанасың сен де, Қуанайық достарым ! Арайлап атқан күнге! Қазақ тілім – өз тілім , ана тілім Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені, Болашағым, бақытым, дара тілім! Сабақ жоспары: І . Ұйымдастыру ІІ . Психологиялық дайындық ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру IV. Ойын “Тез ойла, сөз ойла” V. Оқулықпен жұмыс VI. Сергіту жаттығуы VII. “Ойға түстім, ойландым” VIII. Шығармашылық тапсырмалар IХ. Тақтамен жұмыс Х. Сабақты бекіту ХІ. Үйге тапсырма , бағалау Тез әрі Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушылардың етістік туралы бұрыннан алған білімдерін еске түсіру Дамытушылығы: Оқушылардың сөздік қорын молайтып, ойын, тілін, шығармашылығын дамытып, дербес жұмыс жасауға үйрету. Өз ойын тез әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру. Тәрбиелігі: Оқушыларды ұқыптылыққа , жинақылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы: Не істеді? Не қылды? Қайтті? Тақтамен жұмыс “Ойға түстім ойландым” (терме диктант) 357-жаттығу. Берілген сөздерден етістіктерді тауып жазу, осы етістіктерге сөйлем құрастыру. “Ауысқан сөзді тап” Жайлаған бар алапты, Сиыр қанша қанатты. Қазір біздің ауылда Қаздар қанша сауылған, Саулық қанша боздаған Түйе қанша қоздаған. Берілген сөздердеі өз орындарына қойып, сөйлемдерді дұрыс құрастыр, етістікті тап 1.Оқыды, кітап, балалар. 2.Ержанға, апасы, әперді, кітап. 3.Серуенге, шықты, балалар. 4. Әнуар, оянды, ерте. “Өлең құрастырайық” Сабақтан мен . . . . Жаман бала . . . . Жақсылармен . . . . Айтқан серттен . . . . Сабақты бекіту 1. Етістікті тап? Қызыл, алды, кітап, жүгірді, биік, ұшты. 2. Етістіктің сұрақтары. Қанша? Неше?Не істеді? Қандай? Қайтті? Қай? Не қылды? 3. Не істеді? Қайтті? сұрақтарына жауап беретін сөздер. Айжан кітап оқыды. Ұшақ аспанға көтерілді. Алыстан шаң көрінді. 4. Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді қой. қой Көктем . . . . Жер . . . . Жаңбыр . . . . Құстар . . . . Үйге тапсырма 359 жаттығу Назар қойып тыңдағандарыңызға РАХМЕТ! Достарыңызбен бөлісу: