Мұғалім оқушылармен амандасып, сыныпты түгендейді. Оқушыларды «Сиқырлы қоржын»әдісі арқылы қағазда берілген тыныс белгілері арқылы үш топқа бөлінеді.
«Үздік эссе» әдісі арқылы әр топ өз ішінде үздік деп тапқан оқушыға оқытады.
Қызығушылығын ояту мақсатында оқушыларға өлең жолдары беріледі.
Мен нүктемін, нүктемін,
Сөйлем соңын күткенмін.
Жағаласып тұрмаймын,
Ойы толық тыңдаймын.
Сауаты бар әр адам,
Шығармайды санадан.
Ой біткенше бағамын,
Сосын орын табамын.
Жан-жағыңа алақтап,
Кітаптарды парақтап,
Қазір оқып шық, мейлі,
Менсіз ойыңң бітпейді.
Өз ойларын білдірген оқушылар смайлик арқылы бағаланады.
Мұғаліммен амандасып, тыныс белгілері арқылы нүкте, леп белгісі, сұрақ белгісі деген үш топқа бөлінеді.
«Үздік эссе» әдісі арқылы әр топтап бір немесе екі оқушы оқиды.
Берілген өлең жолдары арқылы жаңа тақырып туралы өз ойларын білдірді.
