Сабақтың тақырыбы: Сәлем, менің атым -Әлібек. Сабақтың мақсаты: Білімділік : Амандасу, танысу үлгілерін үйрету
жүктеу/скачать 88,87 Kb.
|
Сканворд «филлворд» V. Сергіту сәті Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. Менің отбасым аты тақырыпқа кім шағын әңгімелеп береді. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сенде не бар? Қандай жаңа сөздерді білесің? VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді қайтала Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Мынау – піл. Анау – керік. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Жануарлар атауларымен таныстыру. «Мынау не? Анау не?» сұрақтарын түсінуге үйрету. Қазақ тілінің төл дыбыстарын пысықтап ң әрпі мен дыбысын айту, жазуға үйрету арқылы білімін толықтыру. Дамытушылық: Сөздік қорын байыту, ауыекі сөйлеу қабілеттерін дамыту.. Оқушының оқу материалдарын білуге деген ынтасы мен ықыласын арттыру. Тәрбиелік. Қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейтіп, жануарларды қорғай білуге тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күз айларын ата? - Күзде не болады?
Аң- зверь Піл, қасқыр, керік, аю, қоян, түлкі.
Әлібек,мынау не? Әлібек, анау не? Бұл – піл. Анау – керік.
Мынау –
Мынау - Аю – аң. V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 тапсырма.Тыңда қайтала. Жаттап ал. Мынау – керік, Анау- піл. Олар – аңдар. Мұны біл!
Аң, шаңғы, жаңғақ, оң қол, қоңыр, ЕСІҢЕ САҚТА! Бұл не? Анау не? Бұл- ..... Ол - .... VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Дене мүшелеріне не жатады? Оң қолынды, сол қолынды, оң аяғынды, сол аяғынды көрсет. Бұйрықтарды досыңа орындат! VIII. Үй тапсырмасын беру: 36-37 бет 1,5 тапсырманы жаттау Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Піл, керік, қоян. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Ертегінің мазмұның түсініп өз бетінше айтып беруге үйрету. Тәуелдік жалғауының 3-жағының жекеше түрін дұрыс қолдана алуға үйрету. Қазақ тілінің төл дыбыстарын пысықтау Дамытушылық: Жануарлардың сипаты арқылы атауын табуға үйрету, сөздік қорын байыту, ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік. Жануарлар туралы түсініктерін кеңейтіп, жануарларды жақсы көруге тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күз айларын ата? - Күзде не болады?
Ұзын – длинный Қысқа- короткий Мойын – шея Тұмсық - хобот
2 тапсырма. Ертегі бойынша сипаттап айт. 3 тапсырма. Толықтырып оқы. Мынау –
Мынау - Аю – аң. V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 тапсырма.Тыңда қайтала. Жаттап ал. Мынау – керік, Анау- піл. Олар – аңдар. Мұны біл!
Аң, шаңғы, жаңғақ, оң қол, қоңыр, ЕСІҢЕ САҚТА! Бұл не? Анау не? Бұл- ..... Ол - .... VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Дене мүшелеріне не жатады? Оң қолынды, сол қолынды, оң аяғынды, сол аяғынды көрсет. Бұйрықтарды досыңа орындат! VIII. Үй тапсырмасын беру: 36-37 бет 1,5 тапсырманы жаттау Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Мен не білемін? Нәтиже сабақ Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылармен өткен тақырыптарды пысықтау. Дамытушылық: өз ойын жеткізу, дұрыс сөйлем құра білуге дағдысын дамыту. Тәрбиелік. Жануарларға, құстарға деген сүйіспеншілігін ояту, оларды сүйюге тәрбиелеу Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Көңіл-күйлерін қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күзде не болады?
Қандай үй жануарларын білесің? Үй құстарын ата? Пілдің құлағы, тұмсығы қандай? Сенің итің бар ма ? V. Сергіту сәті Видеоролик :«Көңілді күн » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. Карточкамен жұмыс Әріптерді танып, жаз . Ә – дауысты, жіңішке Қ- дауыссыз, қатаң Ң- дауыссыз, үнді Ғ – дауыссыз, ұяң Ө – д/ты жіңішке Ы – д/ты жуан Менің үй жануарларым, үй құстарым, аты тақырыпқа кім шағын әңгімелеп береді. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. «Төртінші артық» ойыны VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді қайтала Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Менің кітапшам Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылармен өткен тақырыптарды пысықтау. Дамытушылық: шығармашылық жұмыс атқару Тәрбиелік. Ұйымшылдыққа, өзара достық қарым-қатынас жасай білуге баулу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Күз айларын ата? - Күзде не болады? ІІ. Өткен сабақтарды еске түсіру, пысықтау. Оқушыларды пән мақсатымен таныстыру, тіл үйренуге деген қызығушылықтарын ояту. ІІІ. Жаңа сабақ: ІV. Тапсырмалармен жұмыс. Кім? деген сұрақты қай кезде қоямыз? Не? деген сұрақты ? Кім онға дейін санайды? Қандай жабайы аңдарды білесіңдер? Әр қайсыларын сканворд жасап көріндер.
Сканворд «филлворд» V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу. Менің отбасым аты тақырыпқа кім шағын әңгімелеп береді. «Қайталай ғой» оқыта үйрену ойыны. Бір оқушы бір сөзді айтады, екінші оқушы оны қайталап тағы бір сөз қосады, ойын солай жалғасады. VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сенде не бар? Қандай жаңа сөздерді білесің? VIII. Үй тапсырмасын беру: сөздерді қайтала Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Әлібектің туған күні. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды қуаныш иесін атай алуға, оны құттықтай білуге үйрету. Тәуелдік жалғауының жекеше түрін дұрыс қолдана алуға үйрету. Дамытушылық: Оқушыларды тақырып негізінде сөйлеу әрекетіне бейімдеу. Тәрбиелік. Оқушыларды өзара сыйластыққа, қуанышты бөлісе білуге тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Қыс айларын ата? - Қыста не болады?
Бүгін – сегодня Туған күн – день рождения Кімнің – чей? Туған күнің құтты болсың! – с днем рождения!
2 тапсырма. Тыңда , қайтала. 3 тапсырма. п оқы. Бүгің кімнің туған күні? Бүгің Анардың туған күні.
ЕСІҢЕ САҚТА! Менің туған күн-ім Сенің туған күн-ің Оның туған күн-і VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Бүгін кімнің туған күні? Туған күнің құтты болсын! – Бұл не деген сөз? VIII. Үй тапсырмасын беру: 48-49 бет сөздерді жаттау Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Мен неше жастамын. Ол неше жаста? Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды жасына сәйкес сұхбат құра білуге үйрету. Ө дыбысымен таныстыру және ө дыбысы бар сөздерді меңгерту. Дамытушылық: «Мен» және «Сен» жіктеу есімдіктерін және жіктік жалғауларын дұрыс қолдана алу арқылы сұрақ қою және жауап беру дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік. Оқушылардыәдептілікке , өзара сыйластыққа тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Қыс айларын ата? - Қыста не болады?
Жас- возраст Сен неше жастасың – сколько тебе лет Мен жастамын – мне лет 2) Суретпен жұмыс: 1,2 тапсырма. Тыңда, қайтала ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 3 тапсырма. Сандарды қайтала. 6 , 1, 8, 3 10 7 4 2 9 5
Мен алты жастамын. Сен жеті жастасың.
Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сен неше жастасың? Туған күнің құтты болсын! – Бұл не деген сөз? VIII. Үй тапсырмасын беру: 53 бет 5 тап.жаттау Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Бірінші сынып Сабақтың мақсаты: Білімділік:Нешінші сыныпта оқитынын айта алуды үйрету. Ұ дыбысымен таныстыру және ұ дыбысы бар сөздерді үйрету. Дамытушылық: Тақырып бойынша сөздік қорын молайту. Сұрақ қою және жауап беру дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік. Білімге деген құштарлығын арттыруға тәрбиелеу.. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Қыс айларын ата? - Қыста не болады?
Бірінші сынып – первый класс Бірінші сыныпта – в первом классе Оқимын - учусь 2) Суретпен жұмыс: 1 тапсырма. Тыңда, қайтала ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 2 тапсырма. Толықтырып оқы Мен бірінші сыныпта оқимын. Сен екінші сыныпта оқисың. 3 тапсырма. Толықтырып оқы. Реттік сан есім. V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 тапсырма.Суретке қара. Үлгі бойынша сөйле. 2 тапсырма. Төл дыбыстарды қайталай Ұ ұ дыбысы және оның әрпі. Ұлан, құс, жұлдыз, Жұмабек, ұлу, ұя VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сен неше жастасың? Нешінші сыныпта оқисың? VIII. Үй тапсырмасын беру: 58 бет сөздер, 59 бет 5 тапсырма. Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Менің інім. Бүгін кімнің туған күні? Сабақтың мақсаты: Білімділік:Өз інісін таныстыра білуге (оның атын, жасын, нешінші сыныпта оқитынын айта алу) үйрету.Тақырып бойынша сөйлесім әрекеттерін жүйелі түрде қолдану. Дамытушылық: өткен тақыртарды жинақтап қолдана алу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік. «Үлкенге – құрмет, кішіге - ізет» ұстанымы бойынша адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Қыс айларын ата? - Қыста не болады?
Менің інім – мой младший брат Ол жеті жаста – ему 7 лет ОЛл нешінші сыныпта оқиды. – В каком классе он учится Бірінші сыныпта – в первом классе Оқиды - учится 2) Суретпен жұмыс: 1 тапсырма. Тыңда, қайтала ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 2 тапсырма. Толықтырып оқы Мен бірінші сыныпта оқимын. Сен екінші сыныпта оқисың. Ол бірінші сыныпта оқиды.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 тапсырма.Суретке қара. Үлгі бойынша сөйле. 2 тапсырма. Төл дыбыстарды қайталай Ұ ұ дыбысы және оның әрпі. Ұлан, құс, жұлдыз, Жұмабек, ұлу, ұя Ү ү дыбысы Үйрек, түлкі, үй, күн, түйе, Үсен VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сен неше жастасың? Нешінші сыныпта оқисың? VIII. Үй тапсырмасын беру: 61 б бет 4 тап, 63 бет 4 тапсырма. Пән: қазақ тілі Сынып: 1 Күні: Сабақтың тақырыбы: Қыс. Жаңа жыл Сабақтың мақсаты: Білімділік:Қыс мезгілі туралы айта алуға үйрету, «Жаңа жыл» тақырыбына қатысты сөздерді меңгерту.. Дамытушылық: Тақырып бойынша сөздік қорын байыту,. Сұрақ қою және жауап беру дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік. Әр жыл мезгілін өз ерекшеліктеріне қарай бағалай білуге, мереке кезінде бір – бірін құттықтауға, өзара сыйластыққа тәрбиелеу.. Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, іздендіру түсіндіру, көрнекілік, Көрнекілігі: суреттер Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. - Қалдарын қалай? - Денсаулықтарын қалай? - Қазір қай жыл мезгілі? - Қыс айларын ата? - Қыста не болады?
Қыс – зима Суық – холодно Жаңа жыл – новый год Береді – дает Келеді - придет 2) Суретпен жұмыс: 1 тапсырма. Тыңда, қайтала ІV. Тапсырмалармен жұмыс. 2 тапсырма. Суретке қара. Тыңда, қайтала. Мен бірінші сыныпта оқимын. Сен екінші сыныпта оқисың. 3 тапсырма. оқы. Кімге деген сұрағы. V. Сергіту сәті Видеоролик :«Әлқисса » әні бойынша сергіту сәтін өткізу 4 тапсырма.Суретке қара. Үлгі бойынша сөйле. 5 тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. 6 тапсырма Тыңда ,қайтала. Жаттап ал. Ұ ұ дыбысы және оның әрпі. Ұлан, құс, жұлдыз, Жұмабек, ұлу, ұя VI. Сабақты бекіту Оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастырады отырып, сабақты аяқтау. VII. Сабақты қорытындылау. Сен неше жастасың? Нешінші сыныпта оқисың? VIII. Үй тапсырмасын беру:76-78 бет сөздер, 77 бет 5 тапсырма. 78 б. 3 тап Каталог: uploads -> doc -> 095f doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 095f -> Сыныбы: 8 сынып Тақырыбы: «Заттың агрегаттық күйлері. Қатты денелердің балқуы және қатаюы. Балқу және қатаю температурасы» 095f -> Мектеп: «№20 М. Әуезов атындағы жалпы білім беру орта мектебі»кмм мұғалімі 095f -> Сабақтың тақырыбы: Пайдалы қазбалар деген не? 095f -> Сабақтың тақырыбы Жақсы достар Лексика -грамматикалық тест Мақсаты жүктеу/скачать 88,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|