2-шіоқушығаарналғанақпарат:
Биіктігі 20-50 см, пиязшығыжұмыртқатәрізді, жуандығы 2,5 - 4 см, көнтәріздіқарақоңыр, ішкіжағы, әсірісітүбіменұшықалыңтүктіқабықты.
Сабағыныңжоғарғыжағытүкті, жапырақсаны - 3 - 4, шамалыжақынорналасқан, қайырылған, бұйра, көкшілсұр, жоғарғыжағындакөптегенкүлгіндақтарыбар, жоғарғысыедәуіртүкті, кірпікшелі, әдеттегүлгежетеді, еңтөменгісісопақшаданжалпақэллипскедейінтәрізді, ені 3,5 - 8 см. Сыртқыларытүкті, жұмыртқатәрізді, жоғарғыжағықайырылған, ішкісіненшамалықысқа, ішкілерікеріжұмыртқатәрізді; аталықтарыгүлсерігінен 3 есеқысқа, олардығжіпшелеріжалаңаш, сарынемесеқаралау, тозаңдықтарысары, сиреккүлгін, жіпшелерінен 2 есеұзын, түйініорнықтыауызды; қорапшасыныңені 2 - 3 см, ұзындығы 4 - 6 см.
Мамыр – маусым айларында гүлдейді.
Шағыл тастыжәнесаздытопырақтыдалаларда, аласа тау мен тау етегіндеөседі. Қызылорда, ТүркістанфлористикалықаудандарындаІле, Күнге" Алатауыныңбатыссілемдерінде (Шу - ІлетауларыныңтоғысқанжеріндегіҚордайасуымаңында), ҚырғызАлатауы, Шу - Ілетаулары, Қаратаудакездеседі. Қазақстанның "Қызылкітабына" енгізілген.
Керібайланыс. ҚалайсендеройлайсындарнегеосыгүлҚызылкітапқаенгізілген?(1 минут)
5. Грейг қызғалдағы жайында презентация қарау. (3 минут)
Кері байланыс:
Қызғалдақты жойғанына жаза қолданады ма? Қандай? (1 минут)
6.Практикалык жұмыс (14 минут, жекеше жұмыс түрі)
«Оригами» техникасында қызғалдақты және сабағын орындаңыздар.Жасау кезеңдері 1-ші және 2-ші сызбада көрсетілген.
1-ші сызба. 2-ші сызба.
Мұғалімнің бақылауы. Жұмыс барысында мұғалім оқушыларды және олардың өзара қарым- қатынасын бақылап жүреді.
Саралау. Кейбір оқушыларғашапшаң ойлау қабілетіне ие оқушы сызбаларды оқу үшін көмек көрсетеді.
Керібайланыс.Жұмыстақиыншылықтарболдыма? (1 минут)
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Белсенді оқу тапсырмалар
|
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.
|
постер, маркер
А3 қағаз, қарындаш
|
Достарыңызбен бөлісу: |
