Сабақтыңтақырыбы Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері. Зерттеу сұрағы
5 сын к тарих
9сынып 3 тоқсан 472 бұйрық, сабит пеагогикалық үдеріс, 10А. ҚМЖ. Квадрат теңдеулер. 04.02.2022ж, !1-ЖБ Әдебиеттік оқу 3-сынып-финал-1-2, Тест
- Бұл бет үшін навигация:
- Кері байланыс «БЕС САУСАҚ» әдісі
| Сабақтың соңы
5 мин |
Сабақты қорытындылау: «Бумеранг әдісі» Оқушылар мұғалімге жазбаша сұрақтар қояды. Алайда мұғалім өздеріне сол сұраққа жауап беруді ұсынады. «Осы сұраққа сіз қалай жауап берер едіңіз? Бұл сұраққа кім жауап бергісі келеді? Бұл сұраққа сіз жан-жақты жауап бере аласыз деп ойлаймын» Кері байланыс «БЕС САУСАҚ» әдісі Бүгінгі сабақтан алған әсері «Бес саусақ» әдісі бойынша жүргізіледі. Оқушының аты-жөні: *Қандай тапсырмаларды орындадың? *Кімге көмек бере алдың? *Сабақ кезінде өзіңді қалай сезіндің? *Сабақта не білдің? *Сабақта не үйрендің? Келешекте саған керек пе? *Бүгінгі сабақта мақсатыңа жеттің бе? |
Сабақ соңында оқушылар сабақты пысықтауға арналған сұрақтарға жауап береді. Оқушылар «Бес саусақ» әдісі арқылы тақырып бойынша қандай тапсырмаларды орындағанын,не білгендерін, сабақ барысында қиындықтар болғанынболмағанын берілген сұрақтар арқылы жазады. |
Өзін-өзі бағалау: Оқушылар орындаған тапсырмалар арқылы қаншалықты орындағанын бағалайды |
|
А4 парағы |
жүктеу/скачать 131 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
