End.5 minutes
Сабақтың соңы
5мин
|
Кері байланыс Reflection: Рефлексивті сауал
Сабақ үстінде мен ............... жұмыс істедім.
белсенді енжар
Мен сабақта............
шаршадым шаршаған жоқпын
Менің көңіл-күйім ...............
жақсарды нашарлады өзгермеді
Сабақта берілген тапсырмалар мен үшін ...........
жеңіл қызық қиын
Сабақта көп нәрсе ..............
үйрендім үйренбедім
Үйге тапсырма, Home task: «Тері аурулары» тақырыбында рефераттар байқауына дайындалып келу.
|
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетесіз? Сіз
басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? Саралау ж саб барыс олд тапсырмалар арқылы жүзеге
Оқушылардың оқу дағдыларын және жас ерекшеліктерін ескере отырып, сабақ мақсаттарына қол жеткізуге арналған саралау тапсырмалары «Галерея әдісі», «Кестелер сөйлейді»,«Блум түймедағы» әдісі арқылы жүзеге асты.
Оқушыларда бірлескен оқу «жұптас, ойлан, бөліс»әдісі және «Веер» әдісі арқылы мәтінге талдау жасады және кесте, сызбанұсқа арқылы салыстырмалы талдаулар және қорытынды, бағалау жасады.
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
Сабақтың өн бойында ҚБ жүреді
Сабақтың басында:
ҚБ мұғалім мадақтамасы арқылы жүрді.
Сабақтың ортасында:
ҚБ Екі жұлдыз,бір тілек арқылы бірін бірі бағалайды.
ҚБ «Сэндвич» арқылы өзара бағалайды
ҚБ «Дәптер алмасу» арқылы бір бірін бағалайды.
ҚБ «Басбармақ» әдісі арқылы өзінің түсінгенін бағалайды.
Критерий арқылы бағалау /Дескриптор/
Оқушылар нақты қадам жасайды.
Сабақтың аяғында:Кері байланыс: «Рефлексивті сауал»
|
Денсаулық және техника қауіпсіздік техникасын сақтау
Пәнаралық байланыс:
Химия, физика, қазақ әдебиеті
Сынып гигиенасын сақтау
Қауіпсіздік ережесін сақтау
АКТ құралдарын тиімді,уақтылы пайдалану
|
Сабақ бойынша рефлексия:
Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайы қол жетімді болдыма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?
Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса неліктен деп ойлайсыз?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерінде тиімді пайдаландыңыз ба?
Сабақ жоспарыңыздан ауытқу болды ма және неліктен?
|
|
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе ( оқу мен оқытуға қатысты)?
1:
2:
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді ( оқу мен оқытуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақтың барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
|
